依法办学 回报社会.doc

依法办学回报社会
---**************中学依法治校工作经验报告
**************中学有着丰厚的文化底蕴和悠久的依法办学理念。为进一步贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，推进依法治校，落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》，增强学校校长、教师和学生的法制观念和依法办事的能力，形成符合法制精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，结合时代精神的内涵，凝结成我校崇德、勤奋、求实、守纪的校风；爱生、博学、团结、奉献的教风；乐学、善思、顽强、向上的学风，为保证国家教育方针的贯彻落起到积极推动作用。实现将法制与办学相结合，将育人与回报社会为目的,认真执行依法办学调理和法规。现将我校依法办学活动情况总结如下：
一、依法治校循序渐进。
近三年来，**************中学的依法治校工作，一直有章有法，步步为营，不断提高和完善全校师生的法制观念，做到依法治校科学化，普及法律主题化，法治教育效率化。如2009年我们开展廉政文化进校园，法制讲座进课堂，法律教育社会化。2010年普法工作大回顾。2011年结合兵团有关文件的普法要求，开展主题为“关爱明天、普法先行”一列教育活动。使得依法治校工作，一步一个脚印，一步一个成效不断取得进步，也为我校赢得了不少荣誉。
二、健全管理制度完善治学理念。
学校注重加快内部规章制度的制定和修订，为依法治校奠定坚实的基础。《**************学校各类规章制度》中全面制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。在不断完善我校内部的规章制度建设过程中，做到“先立规章后行动”，用法律、法规和规章制度来引导和推动我校内部的改革和发展。2012年学校又修补和完善了各类规章制度，并在校园网上公布，用以规范学校的制度建设、改革与发展。让全校教师学习讨论，最后制定出更加切实可行的学校管理办法，充分体现依法办学的理念。
三、维护师生权益彰显法制观念
学校能够依法维护师生的受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。制定了《**************中学校内学生申诉制度》、《**************中学教师申诉制度》、《**************中学学生违纪处理事先告知制度》。这些制度彰显了每一个鲜活的生命都有一个平等的权利。尊重他们，关爱他们，帮助他们。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。与此同时,在学校学生的收费管理中，制定制度,严格按照国家规定向学生收取费用，这些制度的建立与完善，都凸现了学生本位观，表现了学校对学生权益的保护。
四、认真宣传法制教育。
加强依法治校的宣传工作，让“依法治校”深入人心。一是大力宣传国家教育法律、法规；二是强化工会、教代会的地位和作用；三是充分利用教职工政治学习的时间，以教研组为单位，学习讨论，四是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。如根据学习规定和时事需要，学校组织全体师生员工认真学习《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教学成果奖励条例》、《教师资格条例》等法律。学校还组织全体教职工参加普法考试，考试合格率达100%。现在，法制教育已经成为学校重要的日常工作，学校形成了学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。
学校党支部非常重视依法治校工作，每个学年度与司法所、派出所、综治办等各相关单位开展各类法制法规教育活动。为了更好的落实法制工作，学校聘请了设立了法制副校长，党风廉政建设监督员等。充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。
五、凸显经验彰显成效。
三年来，**************中学依法治校工作，获得了一些经验，也取得了一些成效。
我们认为依法治校最根本的经验就是：依法办事，人文管理，常抓不懈，大力宣传。充分尊重和保障教职员工和学生合法权益.加强组织领导，建立专门的依法治校工作机构是将依法治校落到实处的根本保证。加强法制教育和宣传，增强法制观念和依法办事能力是依法治校的基础。
在“以人为本，依法治校，构建和谐校园”的总目标要求下，我校在大力开展“依法治校”工作的同时，各方面都取得了较好的成效。学校先后被授予“全国先进集体”、兵团“优秀示范家长学校”、亿万学生阳光体育运动“兵团优秀组织奖”、兵团少年优秀中队、兵团优秀红领巾小社区、兵团和谐校园、兵团德育示范达标学校、农九师名校等。
总之，**************中学在依法治校，办好职工群众满意的教育方面取得了一定的成效，为推进依法办学、依法治校做出了一定的贡献。