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从关联理论角度研究转喻的语用功能——基于《茶馆》的分析的任务书
任务描述：
从关联理论的角度出发，研究转喻在语用中的功能。通过对于《茶馆》中转喻的语用分析，探讨转喻如何通过语言转换的方式产生新的意义、凸显出文本主题、增强情感表达等作用。同时，通过对于不同语言变量、情境因素的研究，也可深入探讨转喻的语用机制。
任务要求：
1.查阅相关文献，深入理解关联理论及其对于语用学的启示，分析转喻的语用学理论基础。
2.选取《茶馆》中的转喻，并围绕其产生的逻辑关系、范围、影响等方向进行语用分析。
3.重点分析转喻在文本中的功能，探讨其如何增强文本表达、突出主题等方面的作用。
4.结合语义角度，研究转喻的语用机制，推测引发转喻的语境、情境因素等。
5.结合实例，展示分析的过程与结果，论证分析结论的可靠性。
参考文献：
1.杨瑾.(2019).语言转换的思辨艺术——转喻研究述评.中外科学技术文献资料,16,78-79.
2.刘琦.(2021).关联理论对转喻研究的启示.外语教育与研究,6,71-75.
3.李煜.(2020).《茶馆》中的语言转换现象分析.中外文化交流,5,43-46.