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基于WEB的画法几何的教学研究与设计的中期报告
本研究旨在探讨基于WEB的画法几何教学的设计与实现。本文为中期报告，主要介绍研究的背景、研究目标和研究方法等。
一、研究背景
绘画是人类文化艺术遗产之一，也是美术教育的重要内容之一。近年来，随着各种数字绘画软件的出现，绘画方式的多样化和表现手段的丰富化在一定程度上推动了绘画教育的发展。但是，在数字绘画方面，绘画基础和画法几何等传统绘画教育仍然是不可或缺的内容，特别是在初级阶段。
然而，传统绘画教育存在的问题是：一方面，过于追求技法与形式，缺乏对创造力的培养；另一方面，传统的教学方式单一和老套，教学效果欠佳。
因此，在此背景下，通过结合WEB技术和绘画教育理论，设计基于WEB的画法几何教学项目，以提高绘画教育的教学效果。
二、研究目标
1.探讨WEB技术在画法几何教学中的运用；
2.研究基于WEB的画法几何教学对初级绘画学生的学习成效；
3.设计符合画法几何教学理论的基于WEB的画法几何教学项目；
4.为初级绘画教育提供针对性的开放式教学资源。
三、研究方法
1.文献研究法：对画法几何教学相关的文献进行综述和分析，以了解画法几何教学的内涵、发展和现状。
2.问卷调查法：选择一所高校的初级绘画课程进行调查，以了解目标学生的学习特点、需求和现状。
3.实验法：设计基于WEB的画法几何教学项目，并通过实验进行教学效果的检验和教学模式的优化。
四、研究进展
目前，本研究已经完成了文献研究和问卷调查，并初步设计出了基于WEB的画法几何教学项目。下一步，将进一步完善教学项目，并进行实验检验，以达到研究目标。