基于学术权力与行政权力耦合的高校内部结构治理研究的任务书.docx

基于学术权力与行政权力耦合的高校内部结构治理研究的任务书
研究背景和目的
高校作为重要的知识与文化传承机构，在社会中拥有较高的地位和影响力。然而，随着现代高校管理体制逐渐形成，学术权力与行政权力的耦合问题也日益凸显。不合理的权力分配和运作机制，会导致高校内部的权力滥用、利益纠纷及决策失误等问题。因此，需要对高校内部结构治理问题进行深入研究，找到相应的解决方法。
本研究的目的是探究高校内部结构治理问题，特别是学术权力与行政权力耦合对治理效果的影响，为高校内部结构治理提供理论与实践支持。
研究内容及方法
本研究主要内容包括以下方面：1.高校内部结构治理的概念、范畴与理论基础；2.学术权力与行政权力耦合的内涵、特征及原因分析；3.学术权力与行政权力耦合对高校内部结构治理的影响与机制；4.分析现行高校内部治理模式，探讨学术权力与行政权力分离的途径；5.借鉴国内外高校治理成功案例，提出针对我国高校内部结构治理的对策建议。
本研究采用文献资料法、案例分析法和调研法相结合的方法进行深入研究，充分利用相关权威机构公开的资料和统计数据，同时进行实地调研，以了解高校内部结构治理现状、难点及其机制。
研究意义
通过对高校内部结构治理的研究，具有以下意义：1.为高校内部结构治理提供新思路和新方法，引领高校治理体系的创新；2.为完善中国高校治理体制提供有益借鉴；3.为学术界及社会公众了解高校治理体制与运作提供参考依据。
预期成果
1.沉淀出完善的高校内部治理机制模型，并对现行高校治理模式进行优化改进。2.提出可行性的高校行政权力与学术权力分离方案，推动高校治理体制创新。3.撰写完整、结构清晰、逻辑严密的学位论文。