预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年松江区初三二模 一、文言文(35分) (一)默写与运用(13分) 1.默写 (1)儿童相见不相识,(贺知章《回乡偶书(其一)》) 。 (2),亭亭净植,可远观……(周敦颐《爱莲说》) (3),五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋 壮词以寄之》) (4)纪录片《远离家乡的游子》拍摄了这样的画面:夕阳西下,游子站在高楼 向远处眺望,一艘航船在水雾弥漫的江面慢慢行驶。我们可以用《黄鹤楼》中的 “?”为其配画外音。 (二)(22分) 阅读下面诗文,完成各题 【甲】 登幽州台歌 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 【乙】 出师表(节选) ①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效, 以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭鸷钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴 德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察 纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜.受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 【丙】 1 季布为.河东守,孝文①时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有 言其勇,使酒②难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪 河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者:今臣至,无所受事,罢去,此人 必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之 有以窥陛下也。”上默然惭。 (选自《史记》) 【注释】①孝文:即汉文帝刘恒。②使酒:耍酒疯。 2.【甲】诗作者是_____(朝代)的陈子昂,【乙】文中的“臣”是_____(人 名)。 3.解释下列句中加点词。 (1)臣不胜.受恩感激()(2)季布为.河东守() 4.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。 故临崩寄臣以大事也 5.下列对诗文内容理解最正确的一项是() A.【甲】诗语言苍劲奔放,其第三句以空间的苍茫辽阔衬托诗人内心的孤独苦 闷。 B.【乙】文陈述自己“夙夜忧叹”,为兴复汉室殚精竭虑,表达平定南方的决 心。 C.【丙】文季布因“其贤”被文帝任命为御史大夫,又因“使酒难近”而被罢 免。 D.三则材料都写到了不同的人在逆境中的表现,都能体现出他们坚定不移的信 念。 6.【甲】诗和【乙】文都写到作者流“涕”,但原因各不相同。【甲】诗是因 为;【乙】文则比较复杂,既因为感激先帝的知遇之恩, 又因为。 7.【乙】【丙】两文都是臣子劝谏君王的故事。【乙】文作者在劝谏时言辞恭 敬恳切,根据【丙】文季布的表现,可以看出他是一个的 人。【丙】文中文帝对待季布态度变化反复的根本原因是文帝,可 2 以用【乙】文“”的建议来劝谏他。 二、现代文(35分) (一)(15分) 阅读下文,完成各题 原来大脑“不睡觉” ①人的一生中有三分之一的时间是在睡眠中度过的。你是否曾好奇,我们睡 着的时候大脑也在休息吗?做梦的时候大脑有哪些活动? ②科学家通过记录睡眠中人的脑电波,发现睡眠是由不同的阶段组成的。一 个晚上,你可以多次进入一个被称为“快速眼动睡眠”的状态,这个阶段你的脑 电波看起来很像醒着的时候,但你的身体却是静止的,只有眼动肌会动。这个时 候你会做一些生动而详细的梦。对于这个阶段,一个形象的说法是:______。相 应的,其余的睡眠时间你则处于一种叫作“非快速眼动睡眠”的状态。这个阶段 一般不会产生复杂的梦,但你的身体是可以活动的。这个阶段可以被描述成:一 个可以活动的躯体里有一个空闲的脑。 ③人类在清醒时大脑产生的代谢废物,如果不被及时清理掉,就会堆积起来 对大脑造成损伤。那么这些代谢废物是怎么被清理掉的呢? ④科学家采用双光子显微镜等新技术,发现了这个“清道夫”的庐山真面目, 原来是神经胶质细胞。在睡眠中,神经胶质细胞调控大脑中的组织间隙增加大概 60%的空间。更大的组织间隙就像更大的排水管道,使得大脑中的代谢物可以被 高效地清理掉。研究人员发现,在睡眠状态下清除废物的速度是清醒时的两倍, 这也证明了睡眠的修复作用。 ⑤俗话说,解决一个问题最好的方法就是睡一觉。历史上有很多传奇故事似 乎证明了这句话。比如著名化学家凯库勒梦到一条蛇咬住了自己的尾巴,形成旋 转的环状,于是他想通了苯分子的环状结构。又比如俄国科学家门捷列夫做梦时 梦到元素纷纷落到了一张表格的合适位置里,于是他制作出了著名的元素周期表。 那么,梦中真的可以学习吗? ⑥研究表明,人在学习过程中大脑中可以形成很多新的突触(突触是神经元 之间在功能上发生联系的部位,也是信息传递的关键部位),但是太多的突触会 3 占用大