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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108903424A(43)申请公布日2018.11.30(21)申请号201810768030.5(22)申请日2018.07.13(71)申请人王一铭地址236000安徽省阜阳市颍州区东城墙路47号3单元406户(72)发明人王一铭(74)专利代理机构北京同辉知识产权代理事务所(普通合伙)11357代理人杜彬(51)Int.Cl.A47C3/18(2006.01)A47C3/00(2006.01)A47C7/62(2006.01)权利要求书2页说明书5页附图7页(54)发明名称一种用于学生学习的多功能座椅(57)摘要本发明公开一种用于学生学习的多功能座椅,包括固定装置、滚动装置、旋转装置、减震装置、存放装置和活动靠背,所述固定装置包括固定板,固定板下端设有两个互相平行的横条板,横条板之间设有两个互相平行的连接板,横条板下端设有阵列分布的固定脚,固定板下端设有滚动装置;本发明设置了滚动装置,当活动板架转到竖直位置时,滚动轮着地,座椅可以轻轻推着移动,学生们可以推着座椅参加学校组织的各种会议,比较省力;当活动板架收起时固定脚着地,座椅固定住,学生们可以安静的坐着学习;本发明设置了减震装置,学生们坐在座椅上有时身体会不自主的和座椅凳面产生摩擦、发生微小晃动,让人感觉不舒服,通过减震弹簧减轻座椅晃动,提高舒适度。CN108903424ACN108903424A权利要求书1/2页1.一种用于学生学习的多功能座椅,包括固定装置、滚动装置、旋转装置、减震装置、存放装置和活动靠背,其特征在于,所述固定装置包括固定板(1),固定板(1)下端设有两个互相平行的横条板(2),横条板(2)之间设有两个互相平行的连接板(3),横条板(2)下端设有阵列分布的固定脚(4),固定板(1)下端设有滚动装置;所述滚动装置包括环形板(5),环形板(5)位于固定板(1)下端且位于横条板(2)之间,环形板(5)下端设有支撑脚(6),支撑脚(6)下端的两侧均设有活动板架(7),活动板架(7)上端位于支撑脚(6)下端,活动板架(7)上端贯穿设有第一紧固螺栓(8),第一紧固螺栓(8)贯穿活动板架(7)和支撑脚(6),将支撑脚(6)下端与活动板架(7)上端连接在一起;第一紧固螺栓(8)一端设有第一紧固螺帽(9),活动板架(7)下端贯穿设有第二紧固螺栓(10),第二紧固螺栓(10)一端设有第二紧固螺帽(11),第二紧固螺栓(10)上贯穿设有滚动轮(12),滚动轮(12)位于两个活动板架(7)之间;所述固定装置上端设有旋转装置,旋转装置包括第一转柱(13),第一转柱(13)位于固定板(1)上端,第一转柱(13)上设有第一转槽(131),第一转槽(131)上端设有转动轴(14),转动轴(14)上端设有第二转柱(15),第二转柱(15)上设有第二转槽(151),转动轴(14)位于第一转槽(131)和第二转槽(151)之间,第二转柱(15)四周设有圆周分布的齿状板(16);所述旋转装置上端设有减震装置,减震装置包括垫板(17),垫板(17)位于第二转柱(15)上端,垫板(17)上端设有四个竖直放置且阵列分布的减震弹簧(18),减震弹簧(18)位于垫板(17)上端的四个边角处,垫板(17)上端设有封板(19),封板(19)位于垫板(17)上端的两侧处;所述减震装置上端设有存放装置,存放装置包括第一存放装置(20)、第二存放装置(21)和第三存放装置(22),第一存放装置(20)和第二存放装置(21)分别位于垫板(17)两侧,第三存放装置(22)位于减震弹簧(18)上端,同时位于第一存放装置(20)和第二存放装置(21)上端,第一存放装置(20)包括第一存放体(201),第一存放体(201)一端设有抽屉滑槽(202)、第一凹槽(203)和第二凹槽(204),第一凹槽(203)位于抽屉滑槽(202)上方,第二凹槽(204)位于抽屉滑槽(202)下方,抽屉滑槽(202)贯穿设有抽屉(205),第二存放装置(21)包括第二存放体(211),第二存放体(211)外侧设有存音格(212),存音格(212)一端设有第一封板槽(213),第一封板槽(213)内设有第一封板(214),第一封板(214)上设有出线孔(215),第三存放装置(22)包括第三存放体(221),第三存放体(221)内侧设有存书格(222),存书格(222)一端设有第二封板槽(223),第二封板槽(223)内设有第二封板(224),第三存放体(221)一端设有工具格(225),工具格(225)一端设有第三封板槽(226),第三封板槽(226)内设有第三封板(227);所述第三存放装置(22)上端设有座板(23),座板(23)上端固定设有软棉垫(24)