农村小学综合实践活动课程实施现状与对策的任务书.docx

农村小学综合实践活动课程实施现状与对策的任务书
任务书
任务名称：农村小学综合实践活动课程实施现状与对策的调查研究
任务目的：了解当前农村小学综合实践活动课程实施的现状，探究存在的问题，提出对策与建议，以促进农村小学综合实践活动课程的有效实施。
任务内容：
1.调查农村小学综合实践活动课程实施的现状，包括实施情况、课程内容、教学手段、评价方式等方面；
2.分析存在的矛盾与问题，包括课程设置不合理、教材不足、师资短缺、教学方式单一等方面；
3.提出解决问题的对策与建议，包括改进课程设置、增加教材资源、加强师资培训、拓宽教学手段等方面；
4.撰写调查报告并进行总结和整理。
任务执行计划：
1.确定调查对象和样本，制定调查问卷；
2.对农村小学进行实地访问和观察，收集调查数据；
3.对调查数据进行分析总结，提出问题与对策；
4.撰写调查报告并进行汇报。
任务所需资源：
1.调查问卷、表格等文具用品；
2.调查员、研究员等人力资源；
3.交通、住宿等费用预算。
任务执行人员：
1.调查员：负责实地调查和数据收集，保证调查内容真实、客观和全面；
2.研究员：负责数据分析和对策建议的提出，保证调查报告的科学性和实用性。
任务执行时间：
整个任务预计完成时间为1个月，具体执行时间根据任务所需时间和资源情况确定。
任务执行方式：
任务采用综合调查研究和实地访问观察相结合的方式进行，保证数据真实可靠，对于涉及个人隐私问题的数据，保证隐私保护。
任务评估和考核：
任务完成后，需要进行任务评估和考核，以评价任务完成的质量和效果，并对任务执行人员进行激励和奖励。