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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109008303A(43)申请公布日2018.12.18(21)申请号201811067332.6(22)申请日2018.09.13(71)申请人江苏天泽教育咨询有限公司地址212215江苏省镇江市扬中市经济开发区港隆路科创中心五楼(72)发明人李培成刘永欣(74)专利代理机构南京利丰知识产权代理事务所(特殊普通合伙)32256代理人任立(51)Int.Cl.A47B63/06(2006.01)A47B57/58(2006.01)A47B91/06(2006.01)A47B96/06(2006.01)A47B96/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图3页(54)发明名称一种教育用资料放置柜(57)摘要本发明公开了一种教育用资料放置柜,涉及教育教学技术技术领域,其技术方案要点是包括底座、与底座固定连接的支撑柱,所述支撑柱上固定连接有柜子,所述柜子呈圆柱体,所述柜子为空腔设置,所述柜子的内侧壁设置有滑轨一,所述滑轨一上滑动连接有柜门,所述支撑柱贯穿插接于柜子中,所述支撑柱上转动连接有若干资料放置台,所述资料放置台上开设有凹槽,所述凹槽内拆卸连接有隔板,所述资料放置台的内侧壁设置有滑轨二,所述隔板远离支撑柱的一端下侧固定连接有滚轮,所述滚轮与滑轨二滚动配合;这种教育用资料放置柜通过加入自动整理机构,使资料放置柜能够快速的将教育资料摆放整齐,具有方便快捷提高工作效率的优点。CN109008303ACN109008303A权利要求书1/1页1.一种教育用资料放置柜,包括底座(1)、与底座(1)固定连接的支撑柱(2),其特征在于:所述支撑柱(2)上固定连接有柜子(3),所述柜子(3)呈圆柱体,所述柜子(3)为空腔设置,所述柜子(3)的内侧壁设置有滑轨一(4),所述滑轨一(4)上滑动连接有柜门(5),所述支撑柱(2)贯穿插接于柜子(3)中,所述支撑柱(2)上转动连接有若干资料放置台(6)。2.根据权利要求1所述的一种教育用资料放置柜,其特征在于:所述资料放置台(6)上开设有凹槽(7),所述凹槽(7)内拆卸连接有隔板(8)。3.根据权利要求2所述的一种教育用资料放置柜,其特征在于:所述资料放置台(6)的内侧壁设置有滑轨二(9),所述隔板(8)远离支撑柱(2)的一端下侧固定连接有滚轮(10),所述滚轮(10)与滑轨二(9)滚动配合。4.根据权利要求3所述的一种教育用资料放置柜,其特征在于:所述资料放置台(6)设置有三层,且由上至下规格依次增大。5.根据权利要求1所述的一种教育用资料放置柜,其特征在于:所述底座(1)下端固定连接有若干万向轮(11)。2CN109008303A说明书1/3页一种教育用资料放置柜技术领域[0001]本发明涉及教育教学技术领域,特别涉及一种教育用资料放置柜。背景技术[0002]随着社会的发展,人们对教育越来越重视,在教育教学中有大量的资料需要阅读,使用者一般都是将教育用资料摆放在办公桌上,由于办公桌的放置面积有限,教育用资料堆放在办公桌上,当使用者需要取教育用资料时,由于教育用资料摆放不规律,从而造成人们取用不方便,严重影响了教育教学查找速度,从而降低了使用者的工作效率。[0003]现有技术中,资料放置柜的种类功能繁多,但大多数均与一般的物品陈列柜大致相同,不便于放置资料并且相对笨重,同时也没有一定的分类空间,因此在资料放置的时候会带来不便,拿取资料的时候也相对不便利。发明内容[0004]本发明所要解决的技术问题是资料放置柜的种类功能繁多,但大多数均与一般的物品陈列柜大致相同,不便于放置资料并且相对笨重,同时也没有一定的分类空间,因此在资料放置的时候会带来不便,拿取资料的时候也相对不便利。[0005]为了解决以上技术问题,本发明提供一种教育用资料放置柜,包括底座、与底座固定连接的支撑柱,所述支撑柱上固定连接有柜子,所述柜子呈圆柱体,所述柜子为空腔设置,所述柜子的内侧壁设置有滑轨一,所述滑轨一上滑动连接有柜门,所述支撑柱贯穿插接于柜子中,所述支撑柱上转动连接有若干资料放置台。[0006]本发明进一步限定的技术方案是:资料放置台上开设有凹槽,所述凹槽内拆卸连接有隔板。[0007]进一步的,资料放置台的内侧壁设置有滑轨二,所述隔板远离支撑柱的一端下侧固定连接有滚轮,所述滚轮与滑轨二滚动配合。[0008]前所述的一种教育用资料放置柜,资料放置台设置有三层,且由上至下规格依次增大。[0009]前所述的一种教育用资料放置柜,所述底座下端固定连接有若干万向轮。[0010]本发明的有益效果是:(1)本发明中,圆柱体的柜子可以最大限度的节省空间,并且提高空间利用率,资料放置台转动设置可以方便放置查找资料,圆柱体的设置也可以使资料的陈列一目了然,