2022六年级语文教学计划汇总4篇.docx

2022六年级语文教学计划汇总4篇六年级语文教学计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的六年级语文教学计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。六年级语文教学计划篇1一、指导思想：本学期我们教研组将以学校和教导处的工作计划为指导，继续学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》、《温州市小学语文阅读教学策略》。努力创设和谐美好的课堂环境，让每位孩子生动活泼地学习，健康快乐地成长。二、工作目标：1、通过有针对性的学习，提高组内教师的教学水平。2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂中“精选、精讲、精炼”给学生更多自主发展的空间。3、扎实有效地开展写字教学。5、狠抓作文教学，全面提高学生语文素养。6、注重学生的课外积累与运用，开展读书系列活动。7、开展好语文经典诵读活动。8、开展有关教学经验的交流(案例交流，教研组上课、评课，教学经验交流等)。三、工作措施(一)、提升教育教学理念，促进教师专业成长。规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。组织学习专业理论文章《语文新课程标准》、《语文课堂教学评价标准》等提高本年级组老师的课堂教学水平。2、充分利用每两周一次的集体教研活动时间组织教师熟悉教材、研究教法、认真学习新的课程标准。3、每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思。每位教师在教研组内上一节研讨课，课后集体研讨、反思。并写出听课心得、踏踏实实地提高语文教学水平。4、规范作业的设计与批改，要求教师认真对待，、不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。(二)开展丰富多彩的语文课外活动，进一步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。1、利用午练时间持之以恒练好汉字书写。写字作业做到边练边指导批阅。开展一次钢笔字书写比赛。2、学科各项作业要统一用笔，严格要求，禁止使用消字灵3、提高学生的写作水平，积极发动学生尝试不同题材的写作，利用好几个重大节日，结合学校开展的各项活动，捕捉习作素材，培养习作兴趣。如“教师节”“感恩节”“中秋节”等节日都是开展习作比赛的最佳契机。并且开展“征文比赛”。并引导学生做相关小报，进行小报展示。4、提高学生的阅读能力(1)重点课文诵读比赛。关注教材文本，对课后要求背诵的内容必须做到全员一字不错通过。经典美文重点段落做到大部分能通过背诵。一类精读课文做到熟读成诵，重点段落能结合提示完成按原文填空。(2)主题延伸性阅读通过综合知识竞赛的形式进行考查。结合各年级课标推荐书目，主要考查对必读书目的了解，如文章的作者、主要内容、主人公等。(3)继续进行古诗文考级活动。利用好晨读、兴趣课等时间，加大古诗文诵读力度。年级组内组织古诗文诵读竞赛。扎实搞好古诗文诵读，落实班级考评。附：具体工作安排时间内容(第1、2周)1、检查寒假作业，评选年级优秀作业并展示。2、制订教学工作计划，规范备课，作业格式、书写、批改的规范;3、庆祝“教师节”，组织黑板报评比。(第3、4周)1、组织学生开展读书活动2、组织年级写字比赛3、师生美文诵读大赛4、做一份秋之韵手抄报。(第5、6周)1、组内教学常规月检查。2、教研组研讨课。3、“感恩节”系列活动(征文比赛、手抄报比赛等)4、组内教师教学经验介绍。5、第一次集体备课活动。主备人：徐丽曼(第7、8周)1、每人一节优质课活动。2、学生书写比赛。3、做“感悟亲情”手抄报。4、教研组优质课研讨、组内说课。(第9、10周)1、重点课文诵读比赛2、组内教学常规检查。3、开展“与美同行”活动。5、经典诗文诵读比赛6、与美同行演讲比赛初评7、第二次集体备课活动。主备人：徐雅雅(第11、12周)1、期中考试复习2、期中教学常规检查3、教师同看一本书(第13、14周)1、观看语文优秀作业展览(基础训练、阅读积累卡、写字、手抄报)。2、学生写“优秀作业”观后感。3、安全主题黑板报评比。4、教师基本功(书写)比赛。(第15、16周)1、组内进行课外阅读知识竞赛。2、第三次集体备课活动。主备人：季康武(第17、18周)1、复习方法指导交流2、进入期末复习(第19、20周)1、组内常规检查。2、进入期末复习。3、每位教师拟定一套期末试题，交电子稿。六年级语文教学计划篇2新的一学期又开始了，为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作有条不紊地进行，同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础，现结合本人所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期