初中数学教师使用新教材的调查研究的任务书.docx

初中数学教师使用新教材的调查研究的任务书
任务书
任务名称：初中数学教师使用新教材的调查研究
任务目的：了解初中数学教师对新教材的使用情况，探讨其使用存在的问题及建议，为教材出版和教学改革提供参考和依据。
任务重点：了解初中数学教师对新教材的使用情况、评价和反馈。
任务步骤：
1.设计调查问卷。根据教师对新教材使用的不同方面，设计相应内容的调查问卷，包括但不限于以下问题：
a.对新教材的整体评价如何？
b.在实际教学过程中，新教材使用如何？
c.是否存在教材内容不合理或不符合教学要求等问题？
d.是否能够满足学生的学习需求？
e.对新教材有何改进意见和建议？
2.进行问卷调查。将设计好的问卷发放给目标受访者，并统计和分析得到的结果。
3.撰写调查报告。根据得到的数据，分析和总结初中数学教师对新教材使用的情况及存在的问题，并提出针对性的建议和改进措施。
任务时间：2周
任务成果：一份调查报告，包括问卷设计、数据分析、结论和建议等内容，以及一份调查数据整理表。