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动态视域下Begoingto结构的语义——语用界面研究的任务书
任务书
一、研究背景
动态视域下的Begoingto结构是英语语言学研究中的重要论题，其语义和语用界面的研究涉及了很多方向，既需要语法、句法、语义等理论知识的支持，也需要对语用学和认知语言学等学科交叉的重视。近年来，研究者们开始关注Begoingto结构在英语语言交流中的使用规律和语义表达，特别是在实时交际中，其语用效应何以产生，这为我们深入了解动态视域下Begoingto语义和语用界面提供了新的启示。
二、研究目的
本次研究旨在对动态视域下Begoingto结构的语义和语用界面进行探究，深入了解其使用规律、语义特征和语用效应，并从理论和实证两个角度入手，论证Begoingto在英语语言实时交际中的语义和语用表达，并探讨其认知和社会因素对其使用的影响。
三、研究内容
1.动态视域下Begoingto的语义
（1）Begoingto的视角基础
（2）Begoingto的时态和语法结构特征
（3）Begoingto和Will的区别
（4）Begoingto的语义原则和语义关系
2.动态视域下Begoingto的语用界面
（1）Begoingto的交际功能和语用意义
（2）Begoingto的断定和询问表达
（3）Begoingto的情态语用
（4）Begoingto的文化语用差异
3.动态视域下Begoingto的应用实践
（1）Begoingto的语料分析和统计
（2）Begoingto的案例分析与观察
（3）Begoingto的实时交际应用与测试
四、研究方法
本次研究将采用文献综合分析、语料库分析、实验设计与数据分析等方法，给定语料分析和实验测试数据，以多面向、多角度、多方法的方式，对动态视域下的Begoingto结构的语义和语用界面进行分析和研究。
五、研究意义
本次研究在理论层面让我们更好地了解动态视域下Begoingto结构的语义和语用界面，有助于我们深入理解其语用效应、成因和应用规律等问题；在应用层面也可以对我们英语语言能力和交际策略有所帮助，提升我们的实时交际水平和交际效果。
六、参考文献
1.杨海玉.认知语言学研究：框架、模式与时间[J].外语教学与研究,2010(4):417-422.
2.谭道明.英语语法:Begoingto与Will的用法区别[J].新时代小学英语教育,2019(3):14-16.
3.黄明芳.从语用视角看英语时间表达中的Begoingto结构[J].商丘师范学院学报,2020,37(3):57-60.
4.张立科.跨文化交际中Begoingto的语言功能与文化意义[J].外国语文,2018(6):56-61.
7.泰瑞尔.英语功能语法学[M].北京：外语教学与研究出版社,2003.