谪仙”李白 诗酒人生 悲情人生2.doc
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谪仙”李白 诗酒人生 悲情人生2.doc
论文提纲“谪仙”李白——品诗悟人生李白的一生是洒脱浪漫的一生,也是无奈悲情的一生。他擅长表达胸中炽热的情感,突出表现自我的傲岸豪迈的性格,如大河奔流般表现自己的悲伤愤怒、希望和失望,但他并不快乐,他的人生是悲情人生。一、豪迈奔放的浪漫特质李白诗歌最具鲜明的风格特点是:是喷发式的,他感情的表达往往是一泻千里、喷涌而出的,表达的豪迈中隐隐有一种苦闷和哀愁。风格即是人,他的诗风恰好是他性格体现,他要冲决束缚追求自由,因为胸中有豪迈奔放如火焰般的激情,这种激情无处宣泄,只好在他的诗里自由挥洒,于是造成就了他浪漫奔
李白的诗酒人生.doc
李白的诗酒人生一、李白其人:李白(701—762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南),隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)。幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡,二十五岁起“辞亲远游”,仗剑出蜀。天宝初供奉翰林,因遭权贵谗毁,仅一年余即离开长安。安史之乱中,曾为永王璘幕僚,因璘败系浔阳狱,远谪夜郎,中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰,后卒于当涂,葬龙山。唐元和十二年(817),宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗愿,将其墓迁至青山。有《李太白文集》三
悼亡诗里的悲情人生.doc
悼亡诗里的悲情人生文学是什么?简单地说是“人学”,是“情学”;悼亡诗是什么?悼亡诗是丈夫追悼、怀念已故妻子写的诗歌,因此,我想象不出世界上还有什么题材和感情比悼亡诗更能感动人心的了,因为它是中国诗歌史上唯一集生死爱恋于一体的诗歌。虽然未用“悼亡诗”命名,但悼亡诗在《诗经》时代就已经产生了。在《邶风?绿衣》中,那位丧妻的男人说,我一遍又一遍地摩挲着你的绿衣啊,绿色的面子黄里子;我忧伤的心啊,什么时候才能停止!睹物思人,是悼亡怀旧中最常见的一种心理现象。诗人把衣、裳仔细翻看,由妻子的细针密线,体会妻子当年对
【作文】诗酒人生_2.docx
【作文】诗酒人生一路高歌,一路豪饮,放荡不羁,这就是你,我的主人,李白。你为我取名,醉,一个普通而又充满幻想的名字。“但愿长醉不愿醒——”这就是我被起名的原因。“天生我才必有用,千金散尽还复来”,这是他吟诵的诗句。我陪伴他的时日里,恰巧是他在长安最颠沛流离的岁月,他的青丝总是散乱,眉头时常紧蹙,但眼中那种扑朔迷离而聚精会神的希望从未断绝。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪山”,官路的坎坷,这句话用在主人的身上是何等神似的。在旁人的议论中,我已了解了他三戏杨国舅、侮辱高力士、戏谑杨贵妃的故事,也暗知官场的黑暗,料
1《李白的诗酒人生》群文阅读教学实录.pdf
《李白的诗酒人生》群文阅读教学实录阅读篇目:《月下独酌》、《山中与幽人对酌》、《金陵酒肆留别》、《饮中八仙歌》执教年级:五年级群文议题:感悟“饮酒诗”里的“诗仙”情怀。教学目标:1.利用注释、译文、题解与学生交流,增进对诗的理解;2.利用资料、创设情景,通过反复引导诵读,感悟“饮酒诗”里的“诗仙”情怀;3.了解李白,激发对李白以及李白诗文的喜爱之情。教学重难点:教学目标2教学流程:一、初识太白诗中酒:1.猜字:同学们,这是甲骨文的一个汉字。(出示“酒”字的甲骨文形态)猜猜看,是哪个字?2、猜人、揭题:中国