农村留守儿童教育问题研究——陕西商洛留守儿童调查的中期报告.docx
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农村留守儿童教育问题研究——陕西商洛留守儿童调查的中期报告.docx
农村留守儿童教育问题研究——陕西商洛留守儿童调查的中期报告摘要:本文以陕西省商洛市为背景,通过对留守儿童的调查研究,分析了陕西商洛农村留守儿童教育问题的现状及存在的主要问题,并提出了相应的解决策略。研究发现,商洛农村留守儿童教育存在着家庭、社区、学校等方面的问题,主要表现为:留守儿童的家庭状况差、父母关爱不够、留守儿童经常独处、社区对留守儿童缺乏关爱、学校教育资源匮乏、留守儿童教育缺少关注等。针对这些问题,本文提出了相关的解决策略,包括:加强家庭教育、增强留守儿童的社交能力、提高留守儿童的自我保护意识、促
农村留守儿童教育问题研究——陕西商洛留守儿童调查的开题报告.docx
农村留守儿童教育问题研究——陕西商洛留守儿童调查的开题报告一、研究背景随着中国经济的发展和城市化进程的加速,许多农村居民前往城市工作,导致大量的农村留守儿童产生。农村留守儿童指的是由于父母或亲属出去工作,而留在农村居住或在城市的亲戚家居住的未成年人。留守儿童的生活和教育问题受到了社会的广泛关注。陕西商洛市是一个农村经济相对薄弱的地区,同时也是留守儿童比较集中的地区。留守儿童教育问题一直是商洛市的关注焦点之一。然而,目前商洛市针对留守儿童的教育工作还不够完善,留守儿童教育面临很多困难和挑战,需要深入研究和探
农村留守儿童家庭教育问题研究的中期报告.docx
农村留守儿童家庭教育问题研究的中期报告一、问题基本情况农村留守儿童是指由于父母外出务工或其他原因而长期不在身边,寄居在祖辈或其他亲戚家中的儿童。近年来,随着城市化进程的加快,农村转移人口数量逐年增加,留守儿童的数量也日益增多。留守儿童的家庭教育问题已经引起了广泛关注,而解决这个问题需要深入探究其成因和解决方法。二、问题研究内容本研究旨在深入研究农村留守儿童家庭教育问题,包括以下方面:1.留守儿童家庭教育的基本情况。通过问卷调查和实地走访,了解留守儿童的人口统计学情况、留守儿童的家庭教育方式、父母在孩子教育
农村另类留守儿童教育问题课题研究中期报告.doc
(完整word)农村另类留守儿童教育问题课题研究中期报告(完整word)农村另类留守儿童教育问题课题研究中期报告(完整word)农村另类留守儿童教育问题课题研究中期报告《农村另类留守儿童问题研究》课题中期报告课题批准号2013SKL295课题名称《农村留守儿童心理问题及对策研究》课题负责人张瑞云所在单位西苑实验小学随着城市打工者个人收入的增加,加上“留守儿童”的教育问题引起了学校、政府、社会等方方面面的高度重视,又由于一些乡村学校的教育质量较差,教学条件相对落后……在外打工的留守儿童的父母们挣钱后又想让孩
农村留守儿童的媒介素养教育研究——基于河南省农村留守儿童的调查的中期报告.docx
农村留守儿童的媒介素养教育研究——基于河南省农村留守儿童的调查的中期报告本研究旨在探讨农村留守儿童的媒介素养教育现状,以及如何提高他们的媒介素养,提高他们对媒介的认知和运用能力。本报告为调查的中期报告,主要包括文献综述、方法学设计和实证调查结果三个部分。一、文献综述文献综述部分主要对媒介素养、农村留守儿童和媒介素养教育进行了概括和分析。通过对文献的梳理,本研究发现,媒介素养是指个体对媒介的认知、运用和创造能力,是一个复杂的概念,与个体各方面的能力和素质都有关系。农村留守儿童是指由于父母在外打工或其他原因,