初中物理探究型课堂教学模式研究的任务书.docx

初中物理探究型课堂教学模式研究的任务书
任务书
1.研究背景：
目前，传统的教师-led讲授在初中物理课堂中仍然占主导地位。而探究型教学作为一种新的教学模式，呈现出越来越多的优势。因此，本研究将探究初中物理探究型教学模式，以及如何在课堂实践中运用。
2.研究目标：
通过本研究，旨在实现以下目标：
-探究初中物理探究型教学模式的特点、原则以及优势；
-分析初中物理探究型教学模式如何与新课程标准相适应；
-了解探究型教学在初中物理课堂中如何实践；
-分析探究型教学对学生学习效果的影响。
3.研究内容：
本研究将包括以下内容：
-初中物理探究型教学模式的概念、特点、原则以及优势；
-探究型教学与新课程标准的契合度；
-探究型教学在初中物理课堂中的实践策略；
-探究型教学对学生学习效果的影响。
4.研究方法：
本研究将采用以下方法：
-文献调研：通过阅读相关文献，探究初中物理探究型教学模式的特点、原则以及优势，分析探究型教学与新课程标准的契合度；
-质性研究：通过对初中物理探究型教学实践案例进行研究，探究探究型教学在初中物理课堂中的实践策略；
-形式化典型案例：通过对初中物理探究型教学实践案例进行分析，探究探究型教学对学生学习效果的影响。
5.研究成果：
本研究将形成一篇初中物理探究型教学模式研究论文，内容包括：探究型教学模式的特点、原则、优势以及与新课程标准的契合度，探究型教学在初中物理课堂中的实践策略，探究型教学对学生学习效果的影响，并提出今后实施探究型教学时应注意的问题和解决方案等。