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思想政治教育个体价值发展研究的开题报告
一、选题的背景与意义
随着社会的不断发展，思想政治教育在教育工作中的地位越来越重要。而思想政治教育不仅仅是为了让学生学习国家和社会的基本知识，更重要的是为了帮助学生发展个体的人格和价值观，使其成为有社会责任感和高度道德标准的公民。
因此，本研究选取了“思想政治教育个体价值发展研究”作为课题研究，旨在探究思想政治教育对于学生个体价值的发展和塑造的影响，为今后的教育工作提供有益的参考。
二、研究的目标与问题
本研究的目标是探究思想政治教育对个体价值发展的影响及其机理，通过研究分析，总结出有效的思想政治教育策略，促进学生的全面发展和健全人格的形成。
具体问题如下：
1.思想政治教育对于学生个体价值发展的影响有多大？
2.哪些因素影响思想政治教育对学生个体价值的发展效果？
3.思想政治教育应该如何实施，才能有效促进学生的个体价值发展？
三、理论基础与文献综述
在研究思想政治教育对个体价值发展的影响时，首先需要了解个体价值的概念及其与个体发展的关系。
个体价值是指个体在认识世界、处理事物、行为表现方面所具有的精神力量和道德价值。个体价值与个体的自我发展密不可分，具有重要的作用。因此，通过思想政治教育的引导和培养，可以有效提升学生的个体价值，促进学生的全面发展。
在现有文献中，已经有许多学者从各个角度对思想政治教育个体价值发展的关系进行了探究，如李建国（2016）所述，思想政治教育应当从学生的内心出发，通过对学生有针对性地进行教育引导，使学生在发展个人能力的同时，提高自身的价值观，从而达到全面发展的效果。
因此，本研究可以借鉴前人的研究成果，在整合前人研究基础上，进一步加深对于思想政治教育个体价值发展的认识和理解。
四、研究方法和技术路线
本研究将采用问卷调查和案例分析的方法，对于中小学学生的思想政治教育进行研究。具体步骤如下：
1.设计问卷：设计涉及思想政治教育个体价值发展的问卷，并通过网络平台进行发布，收集学生的回答。
2.数据收集与处理：对收集到的数据进行整理、分类统计、交叉分析等处理，探究学生对于思想政治教育影响情况的认知和思考。
3.案例分析：采用案例分析方法，选取具有代表性的中小学思政课教学案例进行分析，探究教学备课、教学授课、问题解决等环节对于思想政治教育个体价值发展的作用和建设性意见。
4.研究总结和提出思想政治教育策略：整合前期相关研究成果，对研究进行总结和归纳，提出有效的思想政治教育策略，以促进学生的全面发展。
五、预期的研究成果
通过本研究对思想政治教育个体价值发展的探究，预期可以得到以下成果：
1.对学生思想政治教育个体价值发展的情况与影响进行了全面的调研和分析，探究了影响因素和发展机制。
2.通过案例分析，提出了有效的思想政治教育策略和建议，可为教师和学生提供参考和借鉴。
3.可以进一步加强思想政治教育的实践和研究，为培养德、智、体、美全面发展的公民做出贡献。