一种学生使用的可折叠式文具收纳盒及其使用方法.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109691769A(43)申请公布日2019.04.30(21)申请号201910186864.X(22)申请日2019.03.13(71)申请人韩韵雯地址362000福建省泉州市丰泽区泉秀街375号运通大厦908室(72)发明人韩韵雯(74)专利代理机构北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙)11350代理人汤东凤(51)Int.Cl.A45C11/34(2006.01)A45C13/00(2006.01)A45C13/02(2006.01)A45C13/26(2006.01)权利要求书2页说明书4页附图5页(54)发明名称一种学生使用的可折叠式文具收纳盒及其使用方法(57)摘要本发明公开了一种学生使用的可折叠式文具收纳盒及其使用方法，包括外壳、顶盖、转盘、铰链、底座、把手、内壳、固定组件、第一固定板、第二固定板、滚轮块、边孔、滚轮、转动轴、齿条、齿轮、中心杆和滚轮孔，所述外壳顶部一侧通过螺丝固定有铰链，所述铰链顶部通过螺丝固定有顶盖，且顶盖位于外壳顶部，所述外壳内部套接有内壳，所述内壳一端通过螺丝固定有第二固定板，所述第二固定板一端开设有齿轮槽，所述齿轮槽一端粘接有齿条，该学生使用的可折叠式文具收纳盒结构简单，使用方便，可以自由操作内壳位置，改变外壳内部空间大小，外壳与内壳采用折叠式的结构，可以存储大量文具，且占地面积小，有利于用户使用。CN109691769ACN109691769A权利要求书1/2页1.一种学生使用的可折叠式文具收纳盒，包括外壳(1)、顶盖(2)、转盘(3)、铰链(4)、底座(5)、把手(6)、内壳(7)、固定组件(8)、第一固定板(9)、第二固定板(10)、滚轮块(11)、边孔(12)、滚轮(13)、转动轴(14)、齿轮槽(15)、齿条(16)、齿轮(17)、中心孔(18)、滚轮槽(19)、中心杆(20)和滚轮孔(21)，其特征在于：所述外壳(1)顶部一侧通过螺丝固定有铰链(4)，所述铰链(4)顶部通过螺丝固定有顶盖(2)，且顶盖(2)位于外壳(1)顶部，所述外壳(1)内部套接有内壳(7)，所述内壳(7)一端通过螺丝固定有第二固定板(10)，所述第二固定板(10)一端开设有齿轮槽(15)，所述齿轮槽(15)一端粘接有齿条(16)，所述齿轮槽(15)内部套接有齿轮(17)，且齿轮(17)与齿条(16)相互啮合，所述外壳(1)一端中心处开设有边孔(12)，所述边孔(12)内部套接有转动轴(14)，且转动轴(14)一端与齿轮(17)连接，所述转动轴(14)另一端套接有转盘(3)，且转盘(3)位于外壳(1)一端外侧，所述转盘(3)一端顶部粘接有把手(6)，所述内壳(7)另一端通过螺丝固定有第一固定板(9)，所述第一固定板(9)底部通过螺丝固定有若干个滚轮块(11)，所述滚轮块(11)一端开设有滚轮槽(19)，所述滚轮槽(19)内部套接有滚轮(13)，且滚轮(13)一端与外壳(1)内贴合，所述滚轮(13)中心处套接有中心杆(20)，且中心杆(20)与滚轮槽(19)内壁连接，所述内壳(7)内壁安装有固定组件(8)，所述固定组件(8)由顶块(22)、加强板(23)、夹板(24)、滑动片(25)、防滑套(26)、滑动杆(27)、第一螺栓(28)、连接杆(29)、弹簧块(30)、第二螺栓(31)、复位弹簧(32)、固定杆(33)和滑动槽(34)组成，所述内壳(7)内壁一侧均设置有固定杆(33)，所述固定杆(33)两端均设置有连接杆(29)，所述固定杆(33)两端均套接有第二螺栓(31)，且第二螺栓(31)与连接杆(29)一侧连接，所述连接杆(29)另一端设置有滑动杆(27)，所述滑动杆(27)一端套接有第一螺栓(28)，且第一螺栓(28)与连接杆(29)另一端连接，，所述内壳(7)内壁一侧均通过螺丝固定有加强板(23)，所述加强板(23)一端开设有滑动槽(34)，所述滑动槽(34)内部套接有滑动片(25)，且滑动片(25)一端与滑动杆(27)另一端连接，所述加强板(23)一端设置有复位弹簧(32)，所述复位弹簧(32)两端均套接有弹簧块(30)，且弹簧块(30)一端与滑动杆(27)一侧连接，所述固定杆(33)另一端通过螺丝固定有若干个顶块(22)，所述顶块(22)一端通过螺丝固定有夹板(24)，且夹板(24)位于内壳(7)内部。2.一种学生使用的可折叠式文具收纳盒的使用方法，包括步骤一，打开装置；步骤二，转动把手；步骤三，放入文具；步骤四，盖紧装置；其特征在于；其中上述步骤一中，人工向上拉开顶盖(2)，顶盖(2)可以通过铰链(4)自由转动；其中上述步骤二中，人工顺时针摇动把手(6)，把手(6)通过组件配合将内壳(7)升起，露出上下两层空间；其