基因在染色体上(公开课)64255.pptx
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基因在染色体上(公开课)64255.pptx
会计学基因在染色体上任务1:分析孟德尔的分离定律中(等位基因)(遗传因子)的分离过程(P7页)一、萨顿的假说二、基因位于染色体上的实验证据P:果蝇体细胞染色体图解男性染色体图性别决定假设三:控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。基因的表示方法:如果基因在常染色体上:DD、dd如果基因在性染色体上:先写性染色体后写基因P(三)、测交实验红眼验证假说:果蝇有4对染色体,携带的基因大约有万个。人有23对染色体,携带的基因大约有万个。摩尔根的成功:通过实验将一个特定的基因和一条特定的染色体—
《基因在染色体上》公开课.ppt
基因在染色体上萨顿d基因,你究竟在哪呢?1.易饲养、繁殖快、后代多观察现象,发现问题1.根据以上材料画出摩尔根的试验图解?P常染色体小组讨论-做出假说:自主探究3-运用假说解释现象自主探究3P实验验证-测交为了得出正确的假说,摩尔根设计了一个关键性的假说,从测交试验中得到的白眼雌果蝇与野生型的红眼雄果蝇杂交。请分别画出两种假说条件下杂交实验的遗传图解。人的体细胞只有23对染色体,却有3~3.5万个基因,基因与染色体可能有怎样的对应关系呢?关于基因的研究减数分裂1、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(
基因在染色体上(公开课).ppt
基因,你究竟在哪呢?基因在染色体上任务1:分析孟德尔的假说中(等位)基因(遗传因子)的动态变化(P7页)任务2:分析减数分裂过程中(同源)染色体的动态(行为和数目)变化(以精子的形成为例,P17~P18页)看得见尝试分析基因与染色体的关系一、萨顿的假说二、基因位于染色体上的实验证据(一)实验现象理论依据(已有知识)与性别决定有关的染色体称为_________与性别决定无关的染色体称为_________讨论与猜想:作出假设雌果蝇种类:P红眼(1雌:1雄)课堂作业:纯合子个体杂交实验验证验证假说:人的体细胞只
基因在染色体上(公开课)通用.ppt
基因,你究竟在哪呢?基因在染色体上任务1:分析孟德尔的分离定律中(等位基因)(遗传因子)的分离过程(P7页)一、萨顿的假说二、基因位于染色体上的实验证据P:果蝇体细胞染色体图解男性染色体图性别决定假设三:控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。基因的表示方法:如果基因在常染色体上:DD、dd如果基因在性染色体上:先写性染色体后写基因P(三)、测交实验红眼验证假说:果蝇有4对染色体,携带的基因大约有1.5万个。人有23对染色体,携带的基因大约有3.5万个。摩尔根的成功:通过实验将一个特定
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基因,你究竟在哪呢?基因在染色体上任务1:分析孟德尔的分离定律中(等位基因)(遗传因子)的分离过程(P7页)一、萨顿的假说矮茎二、基因位于染色体上的实验证据P:假设三:控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。基因的表示方法:如果基因在常染色体上:DD、dd如果基因在性染色体上:先写性染色体后写基因P(四)、验证假说:测交实验红眼验证假说:果蝇有4对染色体,携带的基因大约有1.5万个。人有23对染色体,携带的基因大约有3.5万个。摩尔根的成功:通过实验将一个特定的基因和一条特定的染色体—