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基于WEB的开放式网上教学平台的研究与设计的开题报告
一、研究背景
随着信息技术的飞速发展，互联网逐渐渗透到生活的方方面面，教育也不例外。WEB教学平台已经成为教学模式的一种重要方式。而一些针对特定场景和人群需求的WEB教学平台已经陆续涌现，如学术研究型教学平台、职业技能类教学平台等。而面对着这些全新的智能化技术，如何从中寻找合适的孵化策略，让稚嫩的教育市场快速实现创新化，成为了我们当前亟需解决的研究问题。
二、研究目的
本次研究，主要是要通过对WEB教学平台的研究与设计，探究其对于在线教育的价值贡献，并挖掘其所具备的商业化价值。具体而言，本次研究的目的如下：
1.分析现有WEB教学平台的特点和存在问题；
2.探索基于WEB的开放式网上教学平台的设计思路；
3.围绕教学内容的可视化表现和场景模拟展现，提高互动性；
4.扩大WEB教学平台的使用价值，激发其在教育行业的商业化潜力。
三、研究方法
本研究采用文献研究法、数据分析法和实验研究法相结合的研究方法，具体流程如下：
1.文献研究法：首先对WEB教学平台相关的学术论文、研究报告以及业内刊物等文献进行搜集和分析。从中了解目前WEB教学平台的发展现状、它们的特点以及存在的问题；
2.数据分析法：通过调查问卷、用户体验分析等方法进行数据分析，挖掘用户需求，并制定设计方向；
3.实验研究法：在了解用户需求的基础上，进行开放式教育平台的设计，搭建实验环境，收集用户反馈，不断优化平台。
四、研究内容及设计思路
基于WEB的开放式网上教学平台的设计，重点围绕以下几个方面进行：
1.课程内容的呈现
通过视频、音频、图文等多种格式的展现方式，使得课程更加生动形象，增加课程的影响力。
2.互动功能的增强
在平台中增加讨论、问答等互动功能，方便学生与教师之间的交流互动，使得交流效果更加良好。
3.提升平台的智能化
在平台中增加课程推荐等智能化功能，提供个性化的学习体验，满足不同用户的学习需求。
4.实现课程的开放性
允许用户自由参与教学活动，分享自己的经验和知识，实现课程内容的充分开放性，进一步扩大平台的用户群体。
五、预期成果
1.提出及实现基于WEB的开放式网上教学平台的设计方案；
2.创新性提高平台的互动性和智能化，提高用户体验；
3.探究平台的商业化价值，进一步拓宽WEB教学平台的应用场景；
4.挖掘平台数据，提高科研成果的可应用性。
六、研究实施计划
1.阶段一（月份）：开展文献研究法，搜集现有WEB教学平台的研究资料，分析和总结其特点和存在的问题；
2.阶段二（月份）：开展数据分析法，开发调查问卷，制定设计方向；
3.阶段三（月份）：开始基于该平台设计公共课程，并开展实验验证；
4.阶段四（月份）：根据反馈对该平台进行优化，提高用户体验；
5.阶段五（月份）：开发平台商业模式，挖掘商业化价值。