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系鞋带活动1ppt课件.ppt
2024-09-14
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天马****23
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2024-10-05
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穿鞋带活动设计主题三系鞋带第二课时活动背景学生在学校需要参加体育活动，多穿运动鞋，经常发生鞋带松开的情况，有时还会有学生被松开的鞋带绊倒摔伤的情况。让学生学会系鞋带既可以保证学生的安全，又能培养学生动手能力，增强生活自理能力，并从小养成自己的事情自己做的好习惯。二、活动流程（一）准备阶段小组建设：根据兴趣自愿组成小组，选出组长。确定每人的分工。制定方案：小组研究确定活动主题、方法、步骤。小组讨论，完善活动方案。材料和工具准备：卡纸、长线、板鞋、鞋带等。（二）实施阶段活动一：学打漂亮的蝴蝶结仔细观察蝴蝶结的
2024-05-31
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系鞋带活动方案.doc
系鞋带活动方案活动时间：2015年4月28日下午2：00——2:30活动地点：本班教室活动参与对象：一年级全体学生活动主题：“我劳动我光荣我自理我能干”活动目的：通过本次活动，培养学生爱劳动的意识，增长学生的劳动技能，促进全体学生从小养成爱劳动的习惯。活动内容：系鞋带活动准备：1、劳动背景音乐（《劳动最光荣》，《春天在哪里》……）2、活动主题横幅3、准备活动用课桌2张、贴画若干张。4、拉拉队喊加油，以备在活动时渲染气氛。裁判：周老师、丁老师竞赛规则：一年级：系鞋带活动分三排，每排3男3女排成一列，以接力形
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