一种学生用防近视课桌.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109805624A(43)申请公布日2019.05.28(21)申请号201711161012.2(22)申请日2017.11.20(71)申请人张娜地址710000陕西省西安市雁塔区丈八北路575号4号楼1单元18层1号(72)发明人张娜(51)Int.Cl.A47B41/02(2006.01)A47B13/00(2006.01)A47B97/00(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图1页(54)发明名称一种学生用防近视课桌(57)摘要本发明涉及学生用防近视课桌技术领域，尤其是一种学生用防近视课桌，包括平面板、底板，平面板一侧距中间相对称位置设有两个凹槽，每个凹槽内均固定安装有旋转轮，每个旋转轮均固定连接有固定杆，每个固定杆上均设有限位销，每个固定杆远离旋转轮的一端均固定连接有伸缩杆，每个伸缩杆上均设有均匀分布限位孔，平面板远离凹槽的一侧固定连接有凸板，平面板远离凸板一侧的下表面固定连接有后支撑腿，凸板远离平面板一侧的下表面固定连接有前支撑腿，凸版下端固定连接有连接板，连接板远离凸板的一侧固定连接有底板。本发明，通过可转动的伸缩杆结构来调节眼睛与作业本的距离，结构简单，具有广阔的市场价值，值得推广。CN109805624ACN109805624A权利要求书1/1页1.一种学生用防近视课桌，包括前支撑腿(6)、后支撑腿(2)、平面板(1)、底板(3)、凸板(4)，其特征在于，所述平面板(1)一侧距中间相对称位置设有两个凹槽(7)，每个所述凹槽(7)内均固定安装有旋转轮(12)，每个所述旋转轮(12)均固定连接有固定杆(11)，每个所述固定杆(11)上均设有限位销(10)，每个所述固定杆(11)远离所述旋转轮(12)的一端均固定连接有伸缩杆(9)，每个所述伸缩杆(9)上均设有均匀分布限位孔(8)，所述平面板(1)远离所述凹槽(7)的一侧固定连接有凸板(4)，所述平面板(1)远离凸板(4)一侧的下表面固定连接有后支撑腿(2)，所述凸板(4)远离平面板(1)一侧的下表面固定连接有前支撑腿(6)，所述凸版(4)的下端固定连接有连接板(5)，所述连接板(5)远离所述凸板(4)的一侧固定连接有底板(3)。2.根据权利要求1所述的一种学生用防近视课桌，其特征在于，所述前支撑腿(6)比后支撑腿(2)高。3.根据权利要求1所述的一种学生用防近视课桌，其特征在于，每个所述伸缩杆(9)上的限位孔(8)的数量为6个。4.根据权利要求1所述的一种学生用防近视课桌，其特征在于，所述连接板(5)和所述底板(3)的连接方式为螺钉连接。2CN109805624A说明书1/2页一种学生用防近视课桌技术领域[0001]本发明涉及学生用防近视课桌技术领域，尤其涉及一种学生用防近视课桌。背景技术[0002]由于传统的现有学生课桌面上缺少有效的防近视设置，以至造成大量学生的视距过近、视角过低，导致了大量学生发生了近视眼和颈椎病，它严重地影响了广大学生的身体健康。发明内容[0003]本发明的目的是为了解决现有技术中存在视距过近、视角过低，导致了大量学生发生了近视眼和颈椎病的缺点，而提出的一种学生用防近视课桌。[0004]为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：[0005]一种学生用防近视课桌，包括前支撑腿、后支撑腿、平面板、底板，所述平面板一侧距中间相对称位置设有两个凹槽，每个所述凹槽内均固定安装有旋转轮，每个所述旋转轮均固定连接有固定杆，每个所述固定杆上均设有限位销，每个所述固定杆远离所述旋转轮的一端均固定连接有伸缩杆，每个所述伸缩杆上均设有均匀分布限位孔，所述平面板远离所述凹槽的一侧固定连接有凸板，所述平面板远离凸板一侧的下表面固定连接有后支撑腿，所述凸板远离平面板一侧的下表面固定连接有前支撑腿，所述凸版的下端固定连接有连接板，所述连接板远离所述凸板的一侧固定连接有底板。[0006]优选的，所述前支撑腿比后支撑腿高。[0007]优选的，每个所述伸缩杆上的限位孔的数量为6个。[0008]优选的，所述连接板和所述底板的连接方式为螺钉连接。[0009]本发明提出的一种学生用防近视课桌，有益效果在于：通过在平面一侧连接凸板，可以保证在读书时眼睛不会离书本太近，伸缩杆结构的使用，可以保证在写作业时眼睛不会离作业本太近,伸缩杆回顶住胸部，以保持眼睛和作业本的距离。附图说明[0010]图1为本发明提出的一种学生用防近视课桌的结构示意图；[0011]图2为本发明提出的一种学生用防近视课桌的正视结构示意图。[0012]图中：平面板1、后支撑腿2、底板3、凸板4、连接板5、前支撑腿6、凹槽7、限位孔8、伸缩杆9、限位销10、固定杆11、旋转轮12。具体实施方式[0013]下面将结合本发明实施例中的