小学语文课内外知识积累(十六)——苏教版小学语文课内诗.doc
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小学语文课内外知识积累(十六)——苏教版小学语文课内诗.doc
小学语文课内外知识积累(十六)——苏教版小学语文课内诗词(一)一去二三里<古童谣>一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。江南<汉乐府>江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(二)锄禾(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。悯农(唐)李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(三)静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。举头
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小学语文课内外知识积累^_^1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6.表示春的成
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课内外知识积累一小学课本中出现的成语第一册五光十色红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅第二册欢声雷动春色满园欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春光明媚春意盎然兴致勃勃精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱第三册金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清人山人海四面八方五颜六色千言万语日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境
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小学语文课内外知识积累成语归类含“笑”的成语笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀眉开眼笑嫣然一笑嘻皮笑脸开怀大笑哄堂大笑破涕为笑捧腹大笑谈笑风生含“眼”的成语眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眉来眼去横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开含“海”的成语海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯含“头”的成语头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头含“然”的成语安然无恙泰
小学语文课内外的阅读与积累探讨.docx
小学语文课内外的阅读与积累探讨小学语文课内外的阅读与积累探讨随着时代的发展和教育的进步,小学语文教育逐渐趋向多样化。课内外的阅读与积累是培养学生语文素养的重要手段之一。本文将探讨小学语文课内外的阅读与积累的意义,并提出相应的方法和策略。首先,小学语文课内外的阅读与积累可以拓宽学生的知识面。语文课本中所涉及的知识点有限,无法满足学生的需求。而通过阅读丰富的课外书籍,可以让学生接触到更广泛的内容,了解不同的文化、历史和知识。阅读时,学生可以借助字词搜集并积累一些新的词汇和表达方式,拓展自己的表达能力。同时,通