一种英语单词辅助记忆装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN110070782A(43)申请公布日2019.07.30(21)申请号201910498578.7(22)申请日2019.06.10(71)申请人黑龙江工程学院地址150000黑龙江省哈尔滨市道外区红旗大街999号(72)发明人娄国祎程云袁晰(74)专利代理机构哈尔滨龙科专利代理有限公司23206代理人高媛(51)Int.Cl.G09B19/06(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图8页(54)发明名称一种英语单词辅助记忆装置(57)摘要一种英语单词辅助记忆装置，涉及一种教学用具。放置箱正面有观看孔并与手写板和挡板连接，后侧有通孔一及透明板，下端为开口端并与底盖卡接，中部有隔板，隔板与放置箱顶板间有间隙，与放置箱前侧板间有推板和展示牌，展示牌上下并列且位于推板上方，推板通过弹簧与底盖连接，放置箱与传动箱连接，传动箱有与通孔一连通的通孔二，内底面与电机连接，蜗杆与蜗轮、电机和放置箱连接，蜗轮与转盘同轴固定套在轴杆上，连接杆与转盘非中心处和U型推杆连接，U型推杆两端部均穿过通孔一和通孔二并有卡板，卡板与展示牌两端卡接。本发明方便对书写单词的展示牌的顺序进行打乱，可自动进行展示牌的切换，体积小巧，结构简单，携带便利。CN110070782ACN110070782A权利要求书1/1页1.一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于：包括放置箱(1)、隔板(1-1)、透明板(1-2)、传动箱(2)、手写板(3)、挡板(4)、底盖(6)、推板(8)、传动机构、多个展示牌(5)以及多个弹簧(7)；所述传动机构包括电机(2-1)、蜗杆(2-2)、蜗轮(2-3)、轴杆(2-4)、转盘(2-5)、连接杆(2-6)、U型推杆(2-7)、两个卡板(2-8)以及两个安装座(2-9)；所述放置箱(1)的正面设有观看孔(D)并与手写板(3)和挡板(4)磁性连接，所述挡板(4)位于手写板(3)的上方，放置箱(1)的后侧设有通孔一(A)以及透明板(1-2)，所述通孔一(A)位于透明板(1-2)的上端，放置箱(1)的下端为开口端并与底盖(6)过盈卡接，放置箱(1)的中部设有竖直设置的隔板(1-1)，所述隔板(1-1)的上端与放置箱(1)顶板之间设有间隙(B)，所述间隙(B)的高度与展示牌(5)的高度相匹配；隔板(1-1)与放置箱(1)前侧板之间设有水平设置的推板(8)和多个展示牌(5)，所述多个展示牌(5)上下并列设置且位于推板(8)的上方，所述推板(8)通过多个弹簧(7)与底盖(6)连接，放置箱(1)后侧的上端与传动箱(2)固定连接，所述传动箱(2)的前侧板设有与所述通孔一(A)连通设置的通孔二(C)，传动箱(2)的内底面与竖直设置的电机(2-1)固定连接，所述电机(2-1)的输出轴与蜗杆(2-2)的一端固定连接，所述蜗杆(2-2)的另一端与传动箱(2)的顶板转动连接，蜗杆(2-2)与蜗轮(2-3)啮合连接，所述蜗轮(2-3)与转盘(2-5)同轴固定套装在轴杆(2-4)上，所述轴杆(2-4)与两个安装座(2-9)的上端转动连接，所述两个安装座(2-9)的下端与传动箱(2)的底板固定连接，所述转盘(2-5)的非中心处与连接杆(2-6)的一端转动连接，所述连接杆(2-6)的另一端与U型推杆(2-7)的中部转动连接，所述U型推杆(2-7)的两个端部均穿过通孔一(A)和通孔二(C)并固定有一个卡板(2-8)，两个所述卡板(2-8)分别与对应的展示牌(5)的两端过盈卡接。2.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于：每个所述展示牌(5)均包括牌体(5-4)以及两个辅助杆(5-1)，所述牌体(5-4)的左右两侧分别与一个水平设置的辅助杆(5-1)的一端固定连接，牌体(5-4)的前后侧面分别由左至右设有词义书写区(5-2)以及多个字母书写区(5-3)，所述两个辅助杆(5-1)分别与对应的卡板(2-8)过盈卡接。3.根据权利要求1或2所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于：所述挡板(4)贯穿其厚度方向设有多个左右并列设置通孔三(4-1)，所述多个通孔三(4-1)均与观看孔(D)对应设置。2CN110070782A说明书1/3页一种英语单词辅助记忆装置技术领域[0001]本发明涉及一种教学用具，尤其是一种英语单词辅助记忆装置。背景技术[0002]英语作为国际上的通用语言，一直是教学中的重点课程之一。为便于学生学习英语，目前市面上有许多种英语单词记忆装置，辅助学生对英语单词进行记忆。但目前的英语单词记忆装置无法对顺序进行打乱，学生在记忆时很容易下意识的记住单词的顺序，根据顺序记忆单词而不是真正记忆单词本身，导致记忆不够扎实，而且目前的英语单词记忆板普遍较大，不便于携带。发明内容[0