试题-江苏-2016_江苏省泰兴市济川中学2016-2017学年七年级道德与法治上学期期中试题 苏人版.doc

7江苏省泰兴市济川中学2016-2017学年七年级道德与法治上学期期中试题第一部分：选择、判断题(25分)一、选择题(下列各题只有一个答案最符合题意，请把它选出来，填涂到答题卡上，每题1分，共20分)1.中学生活是人生道路上的一个新的起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，共同度过难忘的初中生活。下列观点正确的有①初中生活把我们带进一个崭新的天地，我要珍惜这个新起点②在新的班级里，我要珍视新友谊，和同学们一起分享成长的快乐③科目增多了，要在这么多同学中脱颖而出，实在太难了，我还是不和他们竞争了④新同学和新老师是我们今后生活和学习的重要伙伴，我们应主动交往，融入新集体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.面对初中生活的新挑战我们不仅要有勇气迎接挑战，还要在行动上不断调整。下列属于行动上主动调整生活节奏的有①制定可行的学习计划②学会安排自己的学习生活③做好思想上准备④学会安排作息时间A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.青少年要顺利度过青春期,总体上要做到①正确地认识自身的变化②不断进行心理的调适③注意青春期生理卫生④保持营养的均衡和适度的运动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，每个人都会遇到许多的烦恼。面对这样的烦恼，我们A.要开放自己的心灵世界，多与父母老师同学沟通B.不要告诉别人，要学会自己独立解决C.不管三七二十一，大胆发泄出来D.写进自己的日记，就行了5.关于化解青春期烦恼，以下说法不正确的是A.要积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助B.要参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己C.通过培养健康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解烦恼D.要封闭自我，远离烦恼6.青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是A.听音乐、打球B.给好朋友写信或记成长日记C.进网吧，找网友聊天D.找同学交流，共享成长的体验7.右图中，垫高了之后，和别人比高矮的女孩，你想对她说①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是别人无法代替的④赞一个，抬高自己的形象，维护自尊A.①③B.②④C.①②③D.②③④8.“人贵有自知之明”的意思是A.很少有人能够认识自己B.正确认识自己是一种难能可贵的品质C.个人对自己的认识是最准确的D.只有别人才是最了解自己9.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势，树立自信A.①②B．①③C．②④D．②③10.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡”。这些话共同劝告我们A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理11.下面的做法，有助于我们克服烦恼、悦纳自己的是A.把自己的缺点放大B.对别人的批评意见置若罔闻C.善于发现自己的优点D.尽情的享受生活12.古人云：“不积跬步，无以至千里。”要实现目标和理想，就要①制订好计划，有了计划就可以体验成功②目光长远，身边的细节小事不必计较③把理想和目标的实现落实到每一天的具体行动中④从现在做起，从点滴小事做起A.①②B.③④C.①③D.②④13.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度②他不能接受自己的身体缺陷③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现④他十分脆弱，感觉到人生苦短A.①④B.①③C.②③D.①②14.一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是虚掩着的，不过虚掩着的门不会自动打开请你入内，而是用你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是A.只要有梦想就一定能成功B.个人的勤奋努力是获得成功的唯一条件C.只要付出，就能实现成功D.梦想的实现需要我们不懈奋斗、勇于实践15.马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向研究社会科学。结果，他在这一领域做出了举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。这启示我们青年学生在制定和实现梦想的过程中A.要发挥优势，扬长避短B.要根据自己的兴趣爱好C.要考虑客观的社会需要D.诚信敬业，开拓创新16.人的情绪是多种