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期末复习计划

期末复习计划时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的期末复习计划6篇，欢迎大家分享。期末复习计划篇1为落实我校教学处期末教学工作指导精神，切实搞好八年级语文期末复习备考工作，在复习阶段更为有效地提高语文学科考试成绩，并进一步提高学生语文综合素质，给我年级组语文教师集体讨论研究，核实相关要点和具体细节，现结合本人所带班级实际，一、复习时间的安排：第17周一至第19周五二、复习内容：1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象；会一些名句的翻译；会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。重点古文：《桃花源记》（陶渊明）《陋室铭》（刘禹锡）《爱莲说》（周敦颐）《三峡》（郦道元）《答谢中书书》（陶弘景）《记承天寺夜游》（苏轼）4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题；会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。（1）新闻知识点。（2）环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。（3）说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。5、综合性学习：（1）世界何时铸剑为犁（关于战争的名言、格言、成语、诗歌；古今著名战役；你对战争的评价和看法）。（2）让世界充满爱（爱的歌曲；具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力）。（3）说不尽的桥（桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事；名桥欣赏等）。（4）走上辩论台（主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论）。（5）莲文化的魅力（荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等）。（6）怎样搜集资料（知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料）。6、名著导读，要求：（1）熟记作者、主人公姓名。（2）每本书至少掌握3个以上经典故事情节。（3）对人物性格的把握和评价。（4）这本书的主要内容和特色等。名著——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。三、复习措施：1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：（1）1——4单元重点词语的读音及写法。（2）25、30课、课外古诗词的'背诵与默写。（3）22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。2、利用好课堂上的时间，结合《初中单元测试》的单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的测试，每次只需15——20分钟，及时批改与讲评，督促学生牢固掌握。5、在19周一进行一次综合基础知识测试，进行复习知识的查缺补漏。6、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合《学习辅导》上的练习进行。四、复习资料：1、《初中单元测试》上的文段阅读训练、古文练习。2、《学习辅导》.3、《语文天地——期末复习大盘点》4、综合性学习：课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。5、名著阅读：课本P224、P234、P243。6、《初中单元测试》7、《语文天地》期末模拟试卷一、二期末复习计划篇2一．复习目标：1．复习和巩固1—7章所学的知识并使之系统化。2．通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识。3．通过复习，使学生养成良好的学习习惯，培养学生的阅读能力、分析概括能力、探究综合能力。4．拓展已学的知识，联系生产、生活实际，将所学的知识进行灵活的应用。5．根据实验教材的特点，在复习中要教给学生“探究式”题型的一般解题思路，使学生在解题的过程中能够迅速找到切入点。6．通过复习，使各个层次学生的成绩都有普遍提高。二．复习时间：16周结束新课，17周----19周为复习时间，共11节课。三．课时安排：第一单元《化学基本概念和原理》4课时第二单元《元素及化合物》2课时第三单元《化学计算》2课时第四单元《化学实验》2课时第一单元《基本概念》第一课时物质的组成（元素、分子、原子、离子等概念及它们之间的关系）第二课时物质的分类（纯净物、混合物、单质、化合物）物质的性质和变化第三课时质量守恒定律、原子结构和化合价。第四课时化学用语和化学量（元素符号、化学式、化学方程式等）第二单元《元素及化合物》第一课时空气的成分、水的变化与净化、氧气性质与用途、二氧化碳的性质与用途。第二课时氧气、二氧化碳的制取法、检验及验满方法。第三单元《化学计算》第一课时根据化学式的计算第二课时根据化学方程式的计算第四单元《化学实验》第一