学雷锋主题班会活动方案【精品多篇】.docx

学雷锋主题班会活动方案【精品多篇】

[前言]学雷锋主题班会活动方案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一一、活动目的在春回大地的阳春三月，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，这既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，学校决定于2015年3月集中开展纪念学习雷锋精神活动。二、活动主题弘扬雷锋精神，构建和谐校园三、活动时间2015年3月5日——3月31日四、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1、周一国旗下讲话《学雷锋活动倡议书》（第三周周一3月16日）2、红领巾广播站举行“寻找身边的雷锋事迹”主题广播，宣传身边的好人好事。广播稿见附件1（3月16日——3月31日截止）3、开展一次道德讲堂，学习雷锋精神。（三4中队第4周）活动二：学雷锋做雷锋1、一至三年级利用班队课，开展“寻找身边的雷锋故事”活动，上交活动照片及活动方案。（3月31日截止）2、四至六年级出一期有关“身边的雷锋故事”主题黑板报。3、全校进行一次彻底的卫生大扫除。（3月11日周三班队课）4、志愿者校园、街道实践活动。（3月20日）5、评选最美家庭植物角。（3月16日各班上交照片1-2张）根据各班开展活动情况，表彰校园内积极践行雷锋精神的个人与集体。学习雷锋主题班会篇二1．班会主题：知雷锋、学雷锋、见行动2．班会目的：结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。预期目的如下：（1）认知：通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵。（2）情感：使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德的向导。（3）行为：通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，从而制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的奉献精神。3．班会形式：（1）准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记；（2）知识问答；（3）扮演小品；（4）结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分享生活中遇过的活雷锋；（5）印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌。（6）从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋。小组合作制定本学期青年志愿活动计划（7）倡议《向雷锋同志学习》为榜样。4．班会准备：（1）搜索事例，准备主体材料；（2）确定合适的主持人及准备相关台词；（3）准备音乐、歌词等辅助材料；（4）相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人员及确定小组长等等。5．班会过程：（1）知雷锋——认识雷锋（6分钟）①导入：四位支持人分别朗诵雷锋的语录。春光明媚三月里，百花齐放，到处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。那么同学们知道三月五号又是什么节呢？②雷锋知识抢答。③组织学生讨论：（a）雷锋身上的哪些精神最值得我们学习？（b）、学习雷锋精神应该怎样在同学们平时的生活中如何体现出来？（c）、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人。（2）论雷锋——结合自身情况（发言讲迷自己对雷锋精神理解）（19分钟）（3）演雷锋——扮演小品（9分钟）小品一：一位老大爷上了车，可是车上没有一个人给他让座，雷雷挺身而出；小品二：同学生病，同学们都像雷锋一样爱护；晚上十点，A同学突然发烧生病了，602的全体舍员都围在他床边，关心他的情况，见烧的很厉害，他们马上分工合作：同学B：我打电话通知班主任具体情况；同学C：我马上去叫车，准备送A去医院；同学D：钱不够呢？我去借钱；同学E：晚上出去会冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服给A披上。合：车到了，我们赶快走吧。（不到一刻时间，他们就搀扶着A出发了，A在医院打吊针一直到12点半，然后他们再护送A回来。）第二天，A还需要休息，他们又分工合作了，B同学帮A打饭，C同学帮A打热水，D同学帮A洗衣服，E同学帮他补习当天的课程。A：看着忙碌的舍友们，A感动地流下了幸福的泪水，哽咽地说：“谢谢你们！我最爱的舍友们！”最后，602全体舍员紧紧地拥抱在一起。乙：同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充满了雷锋呢？（同学们回答：是的）（4）颂雷锋——朗诵。（《雷锋的精神值得我们大家学习》）（16分钟）（5）学雷锋——制订本学期“向雷锋同志”学习计划表。（5分钟）学雷锋主题班会活动方案篇三新学期，新打算主题班会：活动目的：1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。活动过程：一、回顾