学校教育如何与时俱进,更好作为,有效衔接“双减”落地.docx
lj****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
学校教育如何与时俱进,更好作为,有效衔接“双减”落地.docx
学校教育如何与时俱进,更好作为,有效衔接“双减”落地学校教育如何与时俱进,更好作为,有效衔接“双减”落地2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减”政策出台。“双减”是从党之大计,国之大计角度作出的重大战略部署。要求减轻学生课业负担,严格控制书面作业总量,保证学生睡眠时间,全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理。《意见》指出:减轻学生负担,根本之要在于全面提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育主阵地。《意见》传达了党和
学校教育与校外教育如何有效衔接的研究.docx
学校教育与校外教育如何有效衔接的研究标题:学校教育与校外教育的有效衔接引言:学校教育和校外教育是培养学生全面发展的两个重要方面。学校教育以课堂教学为核心,提供系统化的知识和技能培养;而校外教育则提供实践机会、社会体验和跨学科学习的机会。如何有效衔接学校教育与校外教育成为当今教育领域的重要研究议题。本文将从教育目标一致性、课程整合、教学方法创新和学校与社区合作等方面,探讨学校教育与校外教育的有效衔接策略,以期提供一些有益的启示。一、教育目标一致性学校教育和校外教育应当共同追求学生的全面发展。教育目标的一致性
双减之下幼小教育如何衔接.docx
双减之下幼小教育如何衔接随着2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确了在“双减”政策背景下,必须积极推进科学的幼小衔接,确保学生以零起点的方式接受课程标准的教学,帮助学生做好入学前的准备。2021年4月教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(简称《指导意见》)为幼小教育衔接工作提供了明确的方向和策略。根据《指导意见》,各地教育部门被要求制定实施方案,遴选试验区和试点学校,分阶段推动幼小衔接的实际操作。这些努力不
家庭教育和学校教育如何更好有效的结合.doc
家庭教育和学校教育如何更好有效的结合每一个学生都是一个独特的世界,学生间的个体差异恰是教育教学的宝贵资源。教师要改变观念,确立资源意识,尊重并珍视个性,在此基础上展开教学活动。师生关系是一种特殊的人际关系,教学过程中学生会有意或无意地隐蔽一些个性的东西,而家庭生活却是孩子个性自然形成和展示的空间。同时,孩子在长期与父母的交往中,其智力的优劣与长短都会有较为充分的表现,父母因其特殊的身份和情感,对孩子会有深入、细致的了解。了解学生,是因材施教的前提,学校教育与家庭教育的合作、沟通则为此提供了丰富的资源与现实
“双减”落地家长如何规划孩子会更优秀.docx
“双减”落地,家长如何规划孩子会更优秀今天,我想结合自家孩子的情况,谈谈双减落地后的感受。继“双减”政策后,8月30日,教育部举行的发布会上,印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确提出:小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试;考试结果不排名、不公布;不得以任何名义设置重点班。开学后,“双减”政策落地。虽然各地各学校的具体措施有所不同,但大方向是一致的。我们因为暑假出现疫情,二年级开学后这段时间我女儿一直在上网课,双减后