记忆英语单词的规律及误区-经典教学教辅文档.doc

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记忆英语单词的规律及误区
记忆英语单词的三大规律
规律一、巧识词根词缀
很多单词中，我们会遇到一些常见的词根词缀，有时分虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike;agree，disagree。
这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词。
所以如果我们一旦辨认了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大降落，那我们的记忆起来也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了甚么了。
我们高中里常见的词根词缀次要有以下一些：
dis-，表示与原词反义;
non-表示对原词的否定;
un-也表示原词的反义;
re-表示原词的动作或者意义的反复，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(删除)，write-rewrite(重写)，cite(引述)-recite(反复引述-背诵);
ex-，表示向外出去的，有时分也表示前任，比如export(出口)，ex-wife(前妻)，ex-girlfriend(前女友);
im-，表示向内进入的，比如import(进口);
-ology表示学科，比如geology(地质学)，biology(生物学)，sociology(社会学)，psychology(心思学)，meteorology(气象学)，anthropology(人类学)等等。
这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时分，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现。
掌握了一些基本的词根词缀，我们就能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于浏览题和完形填空题的解答，也无好处。
规律二、发音是重要的，规律是可循的
其实很多同学在记忆单词的过程中曾经发现这个规律了，但是可能没有工夫静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。
普通来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，常常都是发某个特定的或某一组特定的音。
举个例子：competition，emotion，addition，ambition，creation，relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相反的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的缘由，就是由于相反的发音。
再比如：import，export，report，support，port，resort，这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/?:t/这个发音，所以一样的，/?:t/这个发音组合很有可能就拼写为ort。
这样的例子还有很多，比如：picture，structure，architecture，culture，furniture，puncture，字母组合-ture就肯定是发音/t??/等等。
一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆的很牢固，由于一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。
规律三、反复反复再反复
还是上面那句话，一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果必然不如虽然看的不太仔细，但是看了10遍乃至20遍的同学。
缘由很简单，反复出奇迹，任何事情都经不起反复，一旦反复的次数达到必然的数量级，就会产生质的飞跃。
所以，大家看单词书的时分，不要停留在一个一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍。每翻一遍就加深一次印象，每翻一遍就消灭几个“老大难”。
很快，这本书快翻烂的时分，你会惊讶地发现你乃至曾经可以把例句都记下去了，这就是最好的效果。
提到例句，我还有一点建议，那就是认真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心思作用，但是对于我们记单词很有帮助。
大家如果可以在平时的写作，造句中自动运用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越来越简单，越来越顺眼，其实没有甚么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳!”
记忆英语单词的三大误区
误区一：轻输出，重输出
对于英语学习效果要求立竿见影，期待孩子在学习英语初期就能够开口说英语，或者认为单词拼写默写能力高低是学习效果好坏最直接的反应。
在还未到火候时便要求孩子开口说英语，或者过度强调单词记忆在英语学习初期的