三年级上册科学教案寻找动物和植物(3)_冀教版-经典教学教辅文档.docx

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教学设计
教学目标：
1.树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本功特点。
2.植物的叶普通由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。
3.叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最初衰老死亡,完成了终身。
教学重难点：
开展观察叶生命景象的活动,建构起叶也是有生命的科学概念。
能否是同一种树叶的判断
教学过程：
一、说话导入
秋天到了,秋天的树叶五光十色,它们摇晃着一把把小扇子,从空中飘飘而下,仿佛在诉说一个美丽的童话。这节课,老师将带着大家共同观察和研讨植物的叶。
【活动】二、先生百度查询各种外形的叶
多媒体展现各种外形不同的叶,先生初步感知叶的多种多样
【活动】三、发放搜集到的叶，先生统计搜集到的树叶
分小组分发树叶,把树叶放桌上,以小组为单位,按以下要求,进行统计:(出示课件)
1、、数一数,你共有几片叶子?
2、按本人的方式分一分,这里面共有几种植物的叶?
预设1:按外形分,有几种。
预设2:按大小分,有几种。
预设3:按颜色分,有几种。
教师巡查指点,鼓励先生独立动手分叶子。
【活动】四、观察比较树叶
1.质疑:我们小组共有几种树叶?这些叶子是同一种叶吗?
2.讨论:观察到了甚么,才说它们是同一种叶?观察到了甚么,才说它们不是同一种叶?同一种叶的次要特点有哪些呢?
4.师小结:我们判断是否是同一种植物的叶,我们次要看叶的外形,叶的边缘,叶的表面情况等等。
【讲授】五、探求观察——叶的结构
1.考虑:
大自然中这么多的叶,为甚么都叫“叶”呢?它们有甚么相反的结构?
2.总结:叶的结构:植物的叶大部分具有叶柄、叶片结构,叶片上还有叶脉。
3游戏一:
我们身体上也有一片小叶子呢,和老师一同来认识一下这片叶子的结构吧!
【活动】六、探求观察——叶的生长变化
1.观察:几片叶子图,鉴别能否属于同一植物的叶。
公布答案,小结:同一种植物的叶外形大小颜色也不一样,一个最大的缘由就是植物叶子在生长变化。
2.描述:观察一种植物的叶,我们能从中看出叶的生长变化过程吗?能找到这条树枝上有几种不同的生长阶段的树叶吗?(如嫩芽、小叶片、长大的叶、老叶、老叶等)
3.总结:叶也是有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的终身。有些树木虽然秋天不落叶,但它们的叶一样也有生长和衰老的残缺过程。不管人还是叶子终身很短暂,所以我们有理由爱护保重生命,热爱生命,也要像爱本人的生命一样爱护花草树木。如果没有特殊的作用,我们就不要去摘植物的叶。
4.看视频,了解叶的生长变化
【讲授】七、拓展延伸
老师介绍几种特别的叶:王莲、猪笼草、神仙掌。
【讲授】八、总结发言
大千世界,无奇不有;科学的世界奥妙无量,小朋友们,大自然还有许许多多的奥秘等着我们去探求、去发现呢!
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。
如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？
首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。
其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。
再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。
最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。
亲爱的同学们：
睡眠给我们一个清醒的头脑
睡眠给我们一个健康的身体
睡眠给我们一个幸福的生活
睡眠给我们一个精彩的世界
让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿