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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN110335508A(43)申请公布日2019.10.15(21)申请号201910544060.2(22)申请日2019.06.21(71)申请人山东华宇工学院地址253034山东省德州市大学东路968号(72)发明人王桂波曹金静(74)专利代理机构北京华专卓海知识产权代理事务所(普通合伙)11664代理人杨杰(51)Int.Cl.G09B5/02(2006.01)G09B19/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图2页(54)发明名称一种计算机教学用模型展示装置(57)摘要本发明公开了一种计算机教学用模型展示装置,包括放大装置和展示柜,放大装置由底盘、伸缩柱和安装支架构成,伸缩柱卡合连接在底盘的上端面,伸缩柱的上端面连接有安装支架,安装支架上安装有摄像头,所述展示柜的内部安装有驱动电机,所述驱动电机的一侧活动连接有齿轮系统,所述齿轮系统连接有驱动杆,所述驱动杆的上端固定安装有转盘,所述齿轮系统在驱动电机的驱动下带动所述转盘旋转和升降,摄像头对模型进行实时摄像,并将影像信息传输到计算机上,再通过投影仪进行放映,使得任何位置的学生均能够对模型进行全方位地观察。CN110335508ACN110335508A权利要求书1/1页1.一种计算机教学用模型展示装置,其特征在于,包括放大装置(4)和展示柜(5);所述放大装置(4)由底盘(401)、伸缩柱(402)和“L”形安装支架(405)构成,所述底盘(401)固定在所述展示柜(5)的上表面上,所述伸缩柱(402)卡合连接在底盘(401)的上端面,所述伸缩柱(402)的上端面连接有安装支架(405),所述安装支架(405)的另一端安装有摄像头(404),所述展示柜(5)的内部安装有驱动电机(507),所述驱动电机(507)的一侧活动连接有齿轮系统(506),所述齿轮系统(506)连接有驱动杆(505),所述驱动杆(505)的上端固定安装有转盘(504),所述齿轮系统(506)在驱动电机(507)的驱动下带动所述转盘(504)旋转和升降;所述展示柜(5)的上表面具有与所述转盘(504)形状匹配的开口,所述转盘(504)位于所述开口的位置。2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用模型展示装置,其特征在于:所述摄像头(404)的四周设置有环形设置的照明灯(403),所述照明灯(403)也安装在所述安装支架(405)上。3.根据权利要求2所述的一种计算机教学用模型展示装置,其特征在于:所述转盘(504)的上端面安装有环形的防护板(501),所述防护板(501)的外侧壁与转盘(504)的边缘处平齐。4.根据权利要求1~3中任一所述的一种计算机教学用模型展示装置,其特征在于:还包括位于所述展示柜(5)的一侧并与其固定连接的柜体(2),所述柜体(2)的内部安装有固定框架(203),所述固定框架(203)的侧壁连接有防尘套(205),所述柜体(2)的上端面安装有安装槽(301)和玻璃罩(3),所述安装槽(3)位于所述玻璃罩(3)的内部。5.根据权利要求4所述的一种计算机教学用模型展示装置,其特征在于:所述柜体(2)远离展示柜(5)的侧壁开设有多个等间距分布的散热孔(201)。6.根据权利要求5所述的一种计算机教学用模型展示装置,其特征在于:所述柜体(2)的内部侧壁上安装有多个平行设置的置物板(202),所述多个置物板(202)的长度均不相同。7.根据权利要求6所述的一种计算机教学用模型展示装置,其特征在于:所述柜体(2)内部的底面上安装有覆盖整个底面的防潮垫(204)。2CN110335508A说明书1/3页一种计算机教学用模型展示装置技术领域[0001]本发明涉及展示装置技术领域,特别涉及一种计算机教学用模型展示装置。背景技术[0002]计算机教师在进行授课时,经常需要在课堂上展示一些教学模型,通过对教学模型的展示,从而便于学生更好的对相关知识进行理解,有效的提高了学生的学习效率。[0003]现有的计算机教学用模型展示装置,在教师对模型进行演示的时候,无法对模型进行全方位的展示,且较为后排的学生无法对模型进行观察。发明内容[0004]本发明提供一种计算机教学用模型展示装置,旨在解决现有的计算机教学用模型展示装置,在教师对模型进行演示的时候,无法对模型进行全方位的展示,且较为后排的学生无法对模型进行观察的问题。[0005]本发明是这样实现的,一种计算机教学用模型展示装置,包括放大装置(4)和展示柜(5);所述放大装置(4)由底盘(401)、伸缩柱(402)和“L”形安装支架(405)构成,所述底盘(401)固定在所述展示柜(5)的上表面上,所述伸缩柱(402)卡合连接在底盘(401)的上端面,所述伸缩柱(402