四边形的中点四边形形状-豆柴文库

四边形的中点四边形形状.pptx

2024-09-13

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2024-09-13

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2024-09-25

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时间16年4月15日星期学习内容大课题平行四边形（公开课教案）学时共2学时本节内容探索中点四边形形状第1学时学习目标（知识、技能、过程、方法、情感、态度与价值观）1、学生能利用三角形中位线定理判断中点四边形的形状；2、感受中点四边形的形状取决于原四边形的两条对角线的位置与长短；3、通过图形变换使学生掌握简单添加辅助线的方法。1、培养学生观察、发现、分析、探索知识的能力及创造性思维和归纳总结能力；2、通过对图形既相互变化，又相互联系的内在规律渗透辩证唯物主义观点，使学生领悟事物是运动、变化、相互联系和相互转

2024-10-25

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说课稿中点四边形形状探究周口市郸城县实验中学王春兰中点四边形形状探究尊敬的评委、老师：大家好!“春暖南阳盛,千花竟路边",美丽的南阳让我们有缘相聚。我是周口市郸城县实验中学的王春兰,我说课的题目是《中点四边形形状探究》。下面，我主要从教材、教法和学法、教学过程三个方面对本节课的设计进行说明。一、说教材1、教材的地位和作用《中点四边形》是华师版教科书九年级下册第29章的课题学习，属于数学探究.教材的第29章《几何的回顾》把初中所学的主要几何知识进行了整合，而后设置了这个课题学习，既是对三角形中位线的性质、特

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