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中班体育游戏《青蛙跳跳》教案【精品多篇】

[导读]中班体育游戏《青蛙跳跳》教案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。青蛙跳跳教案篇一一、活动目标：1、幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。2、让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。3、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。二、活动重点难点：（一）活动重点：幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳。（二）活动难点：培养幼儿能轻松连续做蛙跳的动作。三、活动准备：1、画好的荷叶若干。（4片一排、两排）2、画好的小河和草地。3、青蛙头饰4、音乐《梦的眼睛》（热身音乐）《天空之城》（放松音乐）四、活动过程：（一）教师带好青蛙头饰，随着欢快的音乐进入场地，进行活动前的准备。1、教师：天气真好啊！青蛙妈妈想带着我的青蛙宝宝去草地上做游戏，你们想去吗？2、教师：那我们一起跳到草地上去吧！（播放音乐，教师带领幼儿跟着音乐表演青蛙操进入场地）。（二）幼儿学习蛙跳。1、教师：孩子们，你们刚刚做的青蛙操真是棒级了！夏天来了，农民伯伯的农田又会有许多的。害虫需要我们去消灭，你们想去吗？2、教师：那我们是怎么去捉害虫呢？（跳着去）3、教师：哦，跳着去，那妈妈就教你们一个能跳的更高更远，捉到更多害虫的新本领，想学吗？4、教师先做一遍动作的示范。（示范时让小朋友站成一排，或散开一些）5、教师：请小青蛙散开一些，找一个能看到妈妈的地方蹲好，看妈妈做一遍。6、一边讲解动作一边做示范动作。教师一边做示范一遍讲解动作要领。（两脚稍微分开，和肩膀一样宽，两只手放在身体的前面，蹲下，两只手撑地这样才有力气跳的更高更远，跳的时候双脚用力蹬，双手用力撑，落地时要往下蹲。）7、教师教师带领幼儿练习2——3次，视幼儿表现进行动作纠正。（1）教师：你们会了吗？来试一试。（2）教师：我的宝宝真能干，跳的真好，现在我们来比一比，看看哪只小青蛙跳的最高最远。（表扬XXX跳的好，请你到前面来跳）8、教师小结幼儿练习情况。（三）幼儿进行游戏，巩固蹲撑跳的动作。1、教师：我的宝宝真能干，学到了捉害虫的新本领，农民伯伯听说了，就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫，你们愿意去吗？2、教师：去稻田的路上我们要经过池塘，池塘的上面有一片片的荷叶，我们要跳到荷叶的上面通过池塘。你们记住了吗？3、教师：孩子们，我们出发吧！（教师在前带领幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。）4、来到“池塘”边让幼儿排好队进行蹲撑跳的巩固练习。5、教师：你们看，这个池塘里面的荷叶不是很多，我们有这么多的小青蛙要到池塘对面去，我们怎样才能安全顺利的通过池塘呢？（排好队）6、教师：我的宝宝真聪明，想出了排队的好办法，那我们就赶紧排好队吧！7、组织幼儿排队。教师：孩子们，我们一次捉一条小虫子，捉到后游过小河，把虫子放在小河边上的篮子里。放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。明白了吗？8、幼儿捉虫子。9、组织幼儿再次游戏。（1）教师：我的宝宝变得这么能干我真是高兴极了，在那边的棉田里也有许多害虫，我们去把它们都捉光，好吗？（2）教师：去棉田的路上呀，有一片草地，我们要跳过草地才能到达棉田，我们出发吧！（四）组织有进行放松活动，结束活动。教师：妈妈觉得我的宝宝真的长大啦，变得这么能干，捉了这么多的害虫，真是棒级啦！捉了这么多虫子，你们一定累了吧，我们一起放松休息一下吧！（随着音乐放松）教师：好啦！我们回家吃虫子吧！青蛙跳跳教案篇二活动目标认知目标：培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。技能目标：引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。情感目标：在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的。性格。活动重点发展幼儿身体平衡能力活动难点引导幼儿练习从高处往下跳活动准备经验准备：热身运动物质准备：半月摇若干，装饰成池塘的轮胎若干(不同高度),小蝌蚪若干。活动过程导入：热身运动——小蝌蚪变青蛙小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。基本环节：1、幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”，再往下跳。2、请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。3、引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重点：脚并拢、膝盖)4、比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。活动延伸每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳反思：幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。青蛙跳跳教案篇三一、活动目标：1、练习双脚