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网络成瘾大学生的现实人格和网络人格关系研究的综述报告
随着互联网的普及和发展，网络成瘾现象逐渐成为当前重要的社会问题。据统计，我国大学生中因网络成瘾而出现心理问题的比例高达8.8%。面对网络这一虚拟空间，人们往往会表现出一些不同于现实生活中的行为和性格特点。因此，研究网络成瘾大学生的现实人格和网络人格关系，对于帮助他们摆脱网络成瘾、重新回归现实生活，具有重要的意义。本文将从以下两个方面进行综述。
一、网络成瘾大学生的现实人格特点
网络成瘾大学生的现实人格特点可以从以下几个方面来分析。
1.焦虑情绪
网络成瘾大学生常常表现出焦虑和紧张情绪。在现实生活中，他们往往有着强烈的社交恐惧和逃避社交的倾向。他们很难与人建立深度联系并获得满足感。相反，他们更愿意通过网络来获取交际和快感满足。
2.自闭行为
网络成瘾大学生在现实生活中往往表现出自闭行为。他们经常选择避开人群，减少与人交往的机会。同时，他们对社交能力缺乏信心，非常担心在社交场合中可能出现的窘境。
3.低自尊
网络成瘾大学生的自尊心普遍比较低，他们缺乏自信，总是容易被负面情绪所影响。他们对自己的能力、外貌等方面都存在着很大的不满意情绪。而通过网络，他们能够获得某种程度的满足感，减轻压力和焦虑。
二、网络成瘾大学生的网络人格特点
网络成瘾大学生的网络人格特点可以从以下几个方面进行分析。
1.容易追求刺激
网络成瘾大学生爱好冒险、寻求刺激，他们往往在网络中寻找新鲜、有趣的东西。比如，玩网络游戏、看网络电影等。当这些行为让他们获得了满足感之后，他们会产生强烈的欲望再次重复这些行为，并且越来越依赖于这些行为，以取得更强的刺激效果。
2.避开现实
网络成瘾大学生常常通过网络来避开现实问题。比如，他们会在网络中看到自己想看的新闻、电影等，从而让自己忘记现实存在的问题。这种方式可以带来暂时缓解，但无法解决根本问题。
3.认识虚拟世界
网络成瘾大学生常常会在虚拟世界中寻求一种认知体验。在网络中，他们可以在虚拟世界中做自己想做的事情，而不会受到现实中的限制。这种虚拟世界可以满足他们的欲望和好奇心，他们会对这种虚拟体验产生一种很强的亲和力。
三、现实人格与网络人格的关系
网络成瘾大学生的现实人格和网络人格之间存在很大的关系。现实人格特点对于塑造他们的网络人格特点至关重要。焦虑、自闭、低自尊等现实人格特点会增加网络成瘾的发生率，同时也会影响网络成瘾的表现形式和程度。
网络人格特点在一定程度上也会影响现实人格特点。通过网络获得成就、交际、快感等满足感会让该群体对现实生活的期望值变得更高，同时减弱对现实的认知符合度。从而使得他们越来越难以融入现实生活，而更加追求在虚拟世界中获得的满足感。
综上所述，网络成瘾大学生的现实人格和网络人格关系密切。通过对他们现实和网络两个层面的特点进行综合分析，能够帮助人们更好地认识这个群体的行为和心理特点，从而有助于制定更为科学的网络成瘾预防和治疗措施。