《aoe》精品教学教案(精品多篇).docx
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《aoe》精品教学教案(精品多篇)【前言】《aoe》精品教学教案(精品多篇)为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。学习o的四个声调(方法基本同上篇一讲:o和a一样,也有四个声调。问:谁能像读a的四声那样,试着读o的四声?练习读:从有序到无序地读,从齐读到个人读。注意读准二声与三声。课中休息:听音乐拍手学习e的四个声调篇二学生练读:从有序到无序,从齐读到个人读。复习三个单韵母,要求读准音篇三aoe学习儿歌,带调读韵母。篇四1、我们根据这个故事编了一首儿歌。(出示儿歌《做早操》)读一读。(老师范读,领
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aoe拼音教学教案【精品多篇】寄语:aoe拼音教学教案【精品多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。《aoe》教学设计篇一《aoe》教学设计四教学目标:1.学会单韵母aoe,能够读准音、认清形,并能正确书写。2.认识声调符号,能正确读出aoe的四声。3.认识汉语拼音四线格并学习使用。教学重点、难点:1.aoe的正确发音,a和e读音的比较。2.aoe的四声读法。教学准备:彩色挂图、aoe的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板,学生各带小镜子一面。教学时间:两课时第一课时教学内容:学习单韵母ao
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《aoe》教学反思【精品多篇】[概述]《aoe》教学反思【精品多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。《aoouiu》教学反思篇一9月29日,我有幸与我校四名优秀的语文老师一同前往庄桥中心小学参加了语文教学研讨会,听了该校两名优秀的教坛新秀的两节语文课。一节是拼音教学、一节是识字教学。鉴于我现教一年级,在实际教学过程中对拼音教学的探索感受颇多,现将听拼音课感受与反思总结如下:一、教学准备充分、教具简化实用当我走进两位老师的教学课堂时,映入我眼帘的就是幻灯片屏幕和讲台上几幅简单的课文插图画及字母
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《aoe》教学设计精品多篇[寄语]《aoe》教学设计精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。《aoe》教学设计篇一一、创设情境,导入新课利用多媒体,出示“热烈庆祝北京申奥成则”(背景是欢庆时放的礼花)师:同学们,你们认识吗?(多媒体变换字儿楷书、宋体、仿宋、隶书、魏碑,使学生感受汉字的形体美。)你看它的形体多美呀!这就是我们祖国的文字,是现今世界仅有的方块字,找们的祖先自从发明汉字以来,把古老的文明和实践经验都记录下来了,给我们留下了一笔宝贵的财富,你们愿意读一读吗?有的小朋友为难了,那书中
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aoe教学设计精品多篇[概述]aoe教学设计精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。《aoe》教学设计篇一之二佚名教学重点:1、学会三个单韵母的读音,掌握字母的形,能正确书写字母。2、掌握单韵母的四个声调。教学难点:1、能正确书写3个单韵母。2、能直接读出带调韵母的音。教学过程:第一课时一、谈话激趣从今天起我们就开始学习汉语拼音了,在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗?同学们你们知道吗?汉语拼音的用处可大了,它可以帮助我们识字、学习普通话,读注音读物,是我们学习的好助手。你们