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遵义医学院教案.doc

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遵义医学院教案 【首页】 课程名称医学影像诊断学授课年级及专业2004级 影像专业班级2004级课程类型必修课公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（√）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；实践课（√）考核方式理论70%；实践30%课程教学 总学时数232学时学分数12.9学时分配课堂讲授116学时；实践课116学时教材名称医学影像诊断学作者吴恩惠出版社及 出版时间人民卫生出版社 2001年5月第1版 指定参考书 医学影像诊断学 X线诊断学(第二版)第二册腹部 作者 吴恩惠 荣独山 出版社及 出版时间 人民卫生出版社 2003年12月第5版 上海科学技术出版社 2002年10月第2版授课时间2006年8月---2007年2月注：表中（）选项请打“√” 课程名称医学影像诊断学授课专业影像专业本科备注周次第1周，第1次课，2006年8月29日章节名称胃肠道影像学（第一部分X线检查技术第二部分正常表现）课型实验课教学时数2学时教 学 目 的 及 要 求1、掌握胃肠道正常X线表现。 2、熟悉消化道检查方法。教学主要内容时间分配1—2名学生上讲台分析图像。 胶片或多媒体图像示教并提问。 学生传阅胶片图像及讨论。 完成实验报告。 课堂小测验。 5分钟 25分钟 40分钟 15分钟 5分钟 教 学 重 点 胃肠道正常X线表现。备注教 学 难 点消化道造影图像上，直接显示的仅仅是消化道管腔内的造影剂。 消化道形态受体位、个体差异、功能状态、造影剂用量等多种因素影响，不同状态下其X线表现不同。 3、不同肠管（空肠、回肠、结肠等）的形态区别。启 发 提 问什么是“钡餐”、“钡灌肠”？ 对照图象识别肠管类型。外 语 要 求简要复习理论教学所学的英文医学名词。教手学段方教法具胶片图像示教并提问、学生传阅胶片图像及讨论、完成实验报告。 参 考 资 料吴恩惠，医学影像诊断学，人民卫生出版社2001年第1版 吴恩惠，医学影像学，人民卫生出版社2003年第5版 荣独山，X线诊断学（第二册腹部），上海科学技术出版社2002年10月第2版授课教师李邦国职称副主任医师科室或教研室主任审查签字 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。此教案必须手工填写，不得打印填写。 课程名称医学影像诊断学授课专业影像专业本科备注周次第1周，第2次课，2006年8月31日章节名称胃肠道影像学（第三部分基本病变第四部分疾病诊断一）课型实验课教学时数2学时教 学 目 的 及 要 求1、掌握胃肠道基本病变的X线表现。 2、掌握消化道异物、食道静脉曲张、贲门失弛缓症的X线表现。 3、了解CT、磁共振在胃肠道疾病中的应用。 教学主要内容时间分配1—2名学生上讲台分析图像。 胶片或多媒体图像示教并提问。 学生传阅胶片图像及讨论。 完成实验报告。 课堂小测验。 5分钟 25分钟 40分钟 15分钟 5分钟 教 学 重 点 胃肠道基本病变的X线表现。 消化道异物、食道静脉曲张、贲门失弛缓症的X线表现。 备注教 学 难 点消化道形态受体位、个体差异、功能状态、造影剂用量等多种因素影响，不同状态下X线表现不同。 启 发 提 问1、什么是龛影、充盈缺损、憩室以及龛影与憩室的区别？ 2、对照图象描述食道病变的X线表现及简要诊断。外 语 要 求简要复习理论教学所学的英文医学名词。教手学段方教法具 胶片图像示教并提问、学生传阅胶片图像及讨论、完成实验报告。 参 考 资 料1、吴恩惠，医学影像诊断学，人民卫生出版社2001年第1版 2、吴恩惠，医学影像学，人民卫生出版社2003年第5版 3、荣独山，X线诊断学（第二册腹部），上海科学技术出版社2002年10月第2版授课教师李邦国职称副主任医师科室或教研室主任审查签字 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。此教案必须手工填写，不得打印填写。 课程名称医学影像诊断学授课专业影像专业本科备注周次第2周，第3次课，2006年9月5日章节名称胃肠道影像学(第四部分疾病诊断二）课型实验课教学时数2学时教 学 目 的 及 要 求掌握食管裂孔疝、消化性溃疡、胃肠道憩室、食管、胃肠道癌、胃肠道恶性淋巴瘤的X线诊断。 掌握良、恶性胃溃疡的X线鉴别诊断。 了解CT、磁共振在胃肠道疾病中的应用。 教学主要内容时间分配1—2名学生上讲台分析图像。 胶片或多媒体图像示教并提问。 学生传阅胶片图像及讨论。 完成实验报告。 课堂小测验。 5分钟 25分钟 40分钟 15分钟 5分钟 教 学 重 点 消化性溃疡、食管裂孔疝、