素材-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《6-10的加减法》数字成语拓展资料素材 青岛版六三制.docx
星星****眨眼
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
素材-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《6-10的加减法》数字成语拓展资料素材 青岛版六三制.docx
1数字成语补全数字成语()帆风顺、()龙戏珠、()羊开泰、()面八方、()谷丰登、()六大顺、()上八下、()面玲珑、()九归一、()全十美。(答案:依次为一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。)
一年级数学上册 三 走进花果山 10以内数的加减法《6 10的加减法》数字成语拓展资料素材 青岛版六三制.docx
数字成语补全数字成语()帆风顺、()龙戏珠、()羊开泰、()面八方、()谷丰登、()六大顺、()上八下、()面玲珑、()九归一、()全十美。(答案:依次为一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。)
素材-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《5以内的加减法》加减号的由来拓展资料素材 青岛版六三制.docx
1加减号的由来在学习数学的时候,我们常常和“+”、“-”、“=”等数学符号打交道,日子长了,就和它们成了天天见面的好朋友。可是,你了解这些朋友的来历吗?说起年龄来,加号“+”和减号“-”要算是大哥哥。500年以前,有一位德国的数学家,叫魏德曼,他在横线上加了一竖,用来表示增加的意思;在加号上去掉一竖,用来表示减少的意思。于是加号“+”和减号“-”两兄弟就诞生了。但是,正式为大家公认,作为加、减运算符号,一直到1514年荷兰数学家荷伊克开始。以后逐渐普及,沿用到现在。
一年级数学上册 三 走进花果山 10以内数的加减法《6 10的加减法》数字成语拓展资料素材 青岛版六三制.docx
数字成语补全数字成语()帆风顺、()龙戏珠、()羊开泰、()面八方、()谷丰登、()六大顺、()上八下、()面玲珑、()九归一、()全十美。(答案:依次为一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。)
素材-全国-2019_一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《6-10的加减法》重叠中的学问拓展资料素材 青岛版六三制.docx
1重叠中的学问小朋友们在幼儿园用过的小手帕洗干净都要晾在绳子上,晒手帕时每两块之间是重合在一起的,如图,这重合的部分就是重叠。重叠中有不少的学问呢!妈妈今天把6条毛巾洗干净了,用夹子夹在绳子上晾干,每一块毛巾的两边用夹子夹住,用一个夹子可以夹住相邻的两块毛巾,这样一共需要多少个夹子?(答案:一共需要7个夹子。)