7学校创建汇报材料.docx

学校创建汇报材料XX县区官庄中学关于校园文化建设工作一、工作目标通过实施校园文化工程建设逐步构建具有官庄中学特色的校园文化体系创建文明、平安、和谐的校园。力争用三至五年的时间在原有的校园文化基础上促使学校建设成校舍设施全校园环境美艺术氛围浓文化底蕴厚人际关系和谐的校园。并且坚持校园文化建设的正确方向形成校园文化建设的长效机制不断总结经验不断丰富校园文化内涵把学校建设成为学生、教师、学校都得到全面发展的民主、科学、人文、开放的特色校园。二、推进办法（一）挖掘潜力构建校园静态文化要充分挖掘和利用校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境等静态文化资源努力构建校园静态文化。1、优化校园环境营造文化氛围校园环境（校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境）是静态文化成果的主要表现是校园文化建设的重要内容是陶冶学生情操、激励学生奋发向上、警示学生不良行为的主阵地。学校要挖掘潜力加大投入不断完善校园整体布局和规划要在建筑设施、校园绿化、美化、硬化、净化、香化和文化上下功夫努力营造积极向上的校园文化氛围让师生置身于干净、整洁、优美的环境中受到美的薰陶和感染。总之在校园环境构建上要力求做到校园自然环境、校舍设施环境和校园传媒环境的有机统一。2、重视文化品牌打造文化特色除了优化环境、营造文化氛围外还要注意发掘本校潜力利用本校品牌充分展现学校文化精品打造校本文化特色。（二）创新教育思想激活校园动态文化活动校园文化的创造主体是学生学生的主体性活动是校园文化建设的核心因此要拓展学生主体性活动领域创新和丰富校园动态的文化活动。应经常性地运用校内外、课堂内外的一切教学和实践活动搞活校园的动态文化用以引导和推进师生的思想意识、道德作风和行为习惯。1、传承传统精神汲取文化养料一个民族赖以传承的重要条件之一就是本民族的传统文化。我国传统文化源远流长。作为中华民族的后世子孙理应担起传承传统文化的责任为其弘道扬义从中汲取丰厚的养料。要通过开展丰富多彩的校园文化活动让学生学习、了解祖国传统文化汲取文化养料。开展“国旗下讲话”、“弘扬传统美德”主题班会等活动。开展“古诗文吟诵”讲中华美德故事活动；开展“我最喜欢的一首古诗或一句格言”征文活动。2、拓宽课堂渠道丰富文化内涵课堂是教学育人的主渠道其中应汇入校园文化内容。要鼓励教师以现代教学理念为依据从学生年龄特点出发改进教学方法把影视、多媒体、投影、音乐、美术以及课本剧等形式巧妙地穿插在课堂教学环节中使之作为载体赋予它们丰富的文化内涵把文化渗透到教学中去。要注重抓好课外阅读指导向学生推荐优秀图书激发读书兴趣。定期举办阅读节活动用优秀作品教育人、薰陶人。3、坚持德育为首突出育人特色新时期学校的德育工作要围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主方向通过主题教育的途径对学生进行“文化浸润”深厚的文学修养和坚实的文化底蕴这必将对学生的终生产生深远的影响对学生的气质、风度和人格良好形成有着积极的意义。德育工作要有自己的文化活动特点但如下几点应作为校园德育文化的共性活动。4、开展艺术活动丰富校园文化开展艺术活动是以愉悦学生的感觉和使其积极参与为出发点以提高全体学生的审美意识为目的艺术文化对学生的吸引力是巨大的要重视和开发艺术活动资源丰富校园文化推进素质教育。5、开展校园节庆活动增强校园文化的教化和熏陶校园节庆活动是校园动态文化的重要组成部分要通过广泛开展有特定主题的校园节庆活动拓宽学生的知识面对学生进行思想品德教育丰富和充实学生的精神生活。（三）改善校园人际关系树立校园精神文化要树立“以人为本”的管理理念以优化心理环境为突破口注重学校人际关系的改善注意挖掘和利用一切有利于教育、教学活动和学生身心健康发展的积极的心理环境因素改善学校领导与教师教职工内部师生之间的人际关系为师生创造舒适的工作、学习环境和宽松和谐平等的人际环境使学校内部形成强大的凝聚力激发师生高度的工作和学习热情有效地促进学校各项工作全面深入开展取得最佳的工作效果。1、完善制度文化实行人文管理要根据党的教育方针和教育法规要求逐步完善制度文化模式把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律促进学校工作有效有序运转。俗话说：“没有规矩不成方圆”。良好的校风的形成与保持必须要有严格的纪律和有一套完整的规章制度予以保证使之成为师生员工的行为规范做到有法可依有章可循。2、改善师生关系创建和谐校园开展“献师情树师德扬师风铸师魂”的师德师风教育系列活动如“关爱学生行动”系列活动等建立新