试题-全国-2010_九年级政治第二单元复习提纲粤教版.rar

用心爱心专心九年级思想品德第一轮复习提纲第二单元全面建设实现小康2.1逐步实现共同富裕一、发展社会主义市场经济1、21世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立。P352、发展社会主义市场经济的意义：P35社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。3、目前我国经济建设方面还需要做什么？P35还要进一步完善社会主义市场经济体制，从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了怎样的方针？P35为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。2、“四个尊重”方针的重要性（作用）：P36（1）、劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发展和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。（2）、知识是创造财富的重要资源。（3）人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。（4）、创造是人类社会不断发展的内驱力。3、劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用，推动着社会不断进步。P35-364、什么是创造？推动社会向前发展的内驱力是创造。P36创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。5、贯彻“四个尊重”方针的意义：P36在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。人民生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕1、社会主义的最终目标是：实现全体人民的共同富裕P362、我国东部沿海地区，首先成为较为富裕的地区。3、怎样才能实现共同富裕？（或共同富裕的含义/怎样理解共同富裕？）：P36共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程，只有允许和鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。4、20世纪70年代末，我国提出“三步走”战略。其内容是什么？P36即以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家的水平，基本实现现代化。5、我国目前达到的小康状况（或全面建设小康社会的原因）：我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。6、全面建设小康社会的奋斗目标（或21世纪头20年我国的奋斗目标）：国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。7、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是：力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。8、21世纪中叶的奋斗目标：到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。9、青少年如何为全面小康贡献力量？（1）树立远大的理想，增强振兴中华的责任感和使命感。（2）珍惜青春年华，努力学习科学文化知识，立志成才。（3）培养创新精神和实践能力，努力使自己成为创造性人才。(4）发扬艰苦奋斗精神，培养坚强的意志品质。10、全面建设小康社会我们如何做？全面建设小康社会，人人受惠，人人有责。我们要自觉投身到中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设中去，为我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福贡献自己的青春和力量。2.2发展社会主义民主P441、人民民主是社会主义的生命。民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标。2、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。3、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国之间的关系：（1）、社会主义民主政治文明的本质特征是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。（2）、其中，坚持党的领导是根本保证；人民当家作主是核心；依法治国是基本方略。一、坚持党的领导是根本保证P441、中国特色社会主义事业的领导核心及中国执政党是：中国共产党2、中国共产党如何执政？坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。3、中国共产党为什么始终是中国特色社会主义事业的领导核心？（为什么坚持中国共产党的领导，是人民民主和依法治国，沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证？）P45（1）、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国