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竞赛方案

竞赛方案篇1一、指导思想：能够熟练的运用竖式计算是小学生应当具备的一种非常基本和重要的能力。并且学生最近刚学习了乘法和除法的.竖式，为了进一步提高本年级学生的基本技能，同时培养学生的计算能力。同时强化数学基础知识训练，重视笔算能力的培养，二年级组将在本周开展笔算竞赛活动，要求学生参与度为100%。二、比赛规则：1、老师准备试卷。2、比赛为闭卷填空形式进行。3、学生听老师口令开始答卷，时间是15分钟。4、五分一题，从高分入取名次。5、对前30名学生进行奖励。三、比赛时间：11月29日中午12：00四、比赛地点：各班教室五、奖励办法。一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。获得名次的学生发放喜报。竞赛方案篇2一、指导思想遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，本次运动会有传统的田径项目和趣味项目相结合的比赛，使全校学生参与率近百分之百，体现了“全民健身，人人参与”，通过本次运动会的'开展，激发学生运动兴趣，培养学生体育意识，促进学生身心健康，培养自信心，提高团结合作的精神。二、竞赛时间和地点时间：20xx年4月29日下午、30日地点：田径比赛：田径场趣味比赛：校内篮球场和大操场三、田径比赛项目1、一、二年级：60米、400米、立定跳远、垒球。2、三、四年级：60米、200米、400米、跳远、垒球。3、五、六年级：60米、200米、800米、跳远、跳高、垒球。四、趣味比赛项目1、一、二年级：螃蟹赛跑2、三、四年级：30米往返接力跑3、五、六年级：传球投篮接力五、比赛规则㈠田径比赛按国家田径竞赛最新规则执行。㈡趣味比赛规则：1、往返接力跑：每班一路纵队站在起跑线后，口令发出，各组第一人持接力棒跑出绕过前方目标，返回起跑线，把接力棒交给本班第二人，自己回队尾。规则：（1）必须在起跑线后起跑。（2）第一人跑回来必须把棒交给第二人，第二人接棒时脚不允许越线，接到棒后才能出发，以此类推。（3）以完成最快的组为冠军。2、螃蟹赛跑：参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球，发令后，用侧身跑的方法前进，起跑线前15米处插一面小旗，绕过本组前面的小旗把球交给第二组人，依次进行。规则：（1）行进中不得用手扶球，球掉了回到原处背对背夹住球继续进行。（2）接球时脚不许过线。（3）必须绕过目标跑回来。（4）以先跑完的一组为胜3、半场运球投篮接力：一路纵队站立于篮球场中线后，发令后，从第一个队员开始运球至篮下投篮，投中后，将球运回，将球递交给下位同学。投篮时不中继续投，可投数次，将球投中为止，按时间长短计班级名次。规则：（1）运球时可用单、双手运球，不允许抱球跑，可跑三步篮。（2）运球回头必须将球递交给下一位同学，不允许传球。（3）投篮次数不限，投中为止。（4）运球时将球丢失，将球捡回至丢失球的地方继续开始。六、组队及参加办法1、以班级组队参赛，班主任为领队兼教练2、参赛运动员必须身体健康，赛前经过训练的学生3、田径竞赛项目为5男5女，每人限报2项。4、趣味比赛参加人数：每班40人，男女不限，不足40人的班可以重复一次。七、计分办法1、单项比赛计分办法（1）径赛和田赛各取前六名，按9、7、5、3、2、1计分，不足六名，减1录取。（2）趣味比赛全部录取，如一年级11个班，第一名11分，第二名10分，以此类推，最后一名1分。2、团体总分计分办法田径单项成绩计入总分，趣味比赛成绩乘以2计入总分。八、发奖：个人成绩按单项取前六名，团体奖取年级前六名，进行发奖。九、报名4月13日报名截止，迟报一天，扣总分10分。具体要求看报名单，田径比赛报名表交吴秀峰老师处。竞赛方案篇3一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：（一）初赛：1、时间：20xx年12月6日2、地点：20xx、20xx3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）4、具体安排：（1）20xx年12月6日进行初赛；（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。（二）复赛：1、时间：20xx年12月10日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式（注：才艺表演内容不限，如唱