试题-全国-2010_2010届中考政治 做题注意事项 粤教版.rar

32010届思品中考做题注意事项沉着冷静、认真审题、细心作答、抓住要点、层次分明、字迹工整一、选择题。（选择最合适的答案）1、避免粗心大意，完整看完材料。切勿见到简单题，就一目几行，题目还没看清楚就匆匆作答。2、确保前8题时事题全拿分。有把握的可以直接作答，没把握要认真查阅时事资料。3、涂卡时，题号要对应，切勿涂错题号。（涂完最好再对一下答案。）4、在明确题干与答题方向是正向还是逆向选择。如“以下正确的是”、“以下错误的是”5、做选择的常见方法：（1）排除本身表述错误的答案。（2）排除观点片面、绝对化的答案。（3）排除与题目无关的答案。（4）排漏法，答案是正确的，但组合选项舍去遗漏的。二、问答题：1、要认真阅读材料，然后把握好设问的方向，如是什么、为什么、怎样等。2、审完题目，再去查阅资料。查阅时，要先看一下目录，再具体找哪一年级、单元或框题。基本题要回归《指南》，时事专题材料。3、作答时，要层次分明，抓住要点。4、是什么：有哪些、反映了什么、说明了什么、列举例子、等。5、为什么：意义、必要性、原因、重要性、危害等。6、怎么办：怎样、如何、提建议、能做些什么、正确做法、哪些途径、什么方法等。7、做怎么样的题时，要注意是从哪一个角度设问的：我们青少年、我们中学生、你能、我们（国家或政府或有关部门，个人表态）8、提建议类的题目的一般都从政府或学校或有关部门和个人要怎样做的，如请你为我市保持经济又好又快发展，提几条合理化建议。9、倡议书的要点：要从个人角度出发。10、发言提纲：从是什么、为什么和怎么办三个角度入手，答案要回归《指南》，要抓要点。11、如有剩余时间要认真作好检查，检查问题时，可以从答案反推设问问题，看答案是否合理。看法题的解答：是什么：判断（对、错、片面、违法、是什么的表现等）为什么：（原因，意义、作用、危害等）怎么办：国家或有关部门和青少年要怎样做？（认识和行动）（1）“一审”：首先，仔细审读材料，用勾画圈点的方法，抓住材料的关键词句、主要信息，体会所蕴含的观点。其次，作出判断其正确与否，或片面、或是违法的、或是什么的表现、正义的、负责任的等。（2）“二析”：即回归教材，联系相关知识，分析所给的结论是正确或错误或片面的原因（产生现象的原因）、影响、危害等，并结合自身的体验、感悟，要结合教材知识谈要怎么做，国家和青少年）。要分析的有理有据。（答案要回归教材，寻找对应的知识点，锁定答案的方向和范围。一般中考试题涉及的知识点会分布在不同章节或不同年级。（3）“三答”：总结归纳，亮出正确观点。运用学科语言，精心组织答案，条理清晰、层次分明。看法认识感悟（感受、感想）类题：是什么、为什么、怎样？（1）定性：仔细阅读材料（文字、漫画、图表），弄清楚材料反映的是什么，这类问题属于什么性质，违反（或符合）什么规定。（2）评价：对材料的人或事定性，依据教材知识或材料实际情况对材料中的人或事作出客观、公正的评价。（3）启示：谈我们从中获得的有益的启示，在具体生活中应怎样做。谈启示要从提高认识和落实行动两个方面来谈。解答“建议”类题：三步：（1）定问题。认真阅读材料，明确材料反映的问题是什么，确定所提建议的方向。（前提和关键）（2）明对象。通过审题，明确设计要求，弄清楚建议的对象（国家、公民、单位、个人）（3）找角度。从多个方面寻找解题，然后依据所找的角度提出切实可行的建议。全面、完整，切忌片面、单一。实践与探究题（一）主题班会：1、活动主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以单句式，也可是对联（偶）式，但不过于冗长。2、活动目的——依主题而定。3、活动准备——（1）进行社会调查；（2）发动同学查阅、收信资料；（3）准备好相关文字资料；（4）写发言稿或倡议书等。4、活动步骤——（1）观看有关录像或宣传材料；（2）请专家或老师谈哪一方面的问题（作讲座）；（3）分组讨论、交流；（4）推荐同学发言或谈感想；（5）进行相关的活动，如辩论会或演讲会等；（5）老师总结发言，提要求；（6）发出倡议等。5、发言稿或提纲——按提问题、分析问题、解决问题思路（回归教材、找要点）（二）社会调查1、调查题目：有关什么的调查（或一般的主题也可）2、调查目的：3、调查方式——问卷调查、参观访问、网上调查、座谈会、观察记录、实地考察4、收集资料的途径：上网查询、查阅报刊资料、访问专家或老师、观察记录。5、活动准备——（1）确定活动时间、地点；（2）拟定调查问题；（3）对学生进行分组、明确任务；（4）强调注意事项。6、活动步骤——（1）拟定调查提纲，明确各组职责；（2）采访有关人员、实地调查或参观访问；（3）整理调查资料，就调查结果讨论交流；（4）写调查报告，向有关部门提合理化建议。（政府或有关部门，个人表态）7、提建议（三）倡议书：写