预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN111653156A(43)申请公布日2020.09.11(21)申请号202010578322.X(22)申请日2020.06.23(71)申请人山东理工职业学院地址272100山东省济宁市荷花路6号山东理工职业学院(72)发明人傅凯关勇李明学赵振东郑寒冰(74)专利代理机构北京棘龙知识产权代理有限公司11740代理人戴丽伟(51)Int.Cl.G09B19/00(2006.01)G09B5/06(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图3页(54)发明名称一种精密冷链物流教学装置(57)摘要本发明公开了一种精密冷链物流教学装置,包括冷链箱、底座、投影收纳辊和投影控制装置,所述冷链箱的右端连接有箱门,所述冷链箱的顶部电性连接有制冷控制装置,所述冷链箱的内侧顶部电性连接有NTC温度传感器,所述冷链箱的底部安装有底座,所述底座的底部外端拐角处均设有万向轮,所述冷链箱的前端顶部设有投影收纳辊,所述投影收纳辊的左端设有转动控制电机,所述转动控制电机的右端连接有转轴,所述转轴的外部设有投影布卷辊,所述投影收纳辊的前端中间设有投影控制装置,所述投影控制装置的内部中间设有转轴调节座,所述转轴调节座的底部连接有投影镜头,适用范围广,方便冷链物流教学使用,调节角度进行投影教学,智能化性能高。CN111653156ACN111653156A权利要求书1/1页1.一种精密冷链物流教学装置,其特征在于:包括冷链箱(1)、底座(2)、投影收纳辊(3)和投影控制装置(4),所述冷链箱(1)的右端连接有箱门(5),所述冷链箱(1)的顶部电性连接有制冷控制装置(8),所述冷链箱(1)的内侧顶部电性连接有NTC温度传感器(9),所述冷链箱(1)的底部安装有底座(2),所述底座(2)的底部外端拐角处均设有万向轮(6),所述冷链箱(1)的前端顶部设有投影收纳辊(3),所述投影收纳辊(3)的左端设有转动控制电机(11),所述转动控制电机(11)的右端连接有转轴(12),所述转轴(12)的外部设有投影布卷辊(10),所述投影收纳辊(3)的前端中间设有投影控制装置(4),所述投影控制装置(4)的内部中间设有转轴调节座(16),所述转轴调节座(16)的底部连接有投影镜头(14),所述转轴调节座(16)的顶部电性连接有CPU微处理器(17),所述CPU微处理器(17)的左端电性连接有无线远程连接装置(18)、蓝牙连接装置(19)和扩音器(20),所述无线远程连接装置(18)电性连接有信号增强装置(21)。2.根据权利要求1所述的一种精密冷链物流教学装置,其特征在于:所述投影收纳辊(3)的顶部两端后侧焊接有安装板,所述安装板的顶部通过螺纹连接有定位螺栓(7),所述冷链箱(1)的顶部前端两侧均开设有螺纹槽。3.根据权利要求1所述的一种精密冷链物流教学装置,其特征在于:所述万向轮(6)的顶部焊接安装有减震弹簧,所述万向轮(6)的顶部连接有制动阀块。4.根据权利要求1所述的一种精密冷链物流教学装置,其特征在于:所述箱门(5)的内侧端边缘处均粘接有橡胶密封条,所述箱门(5)的外侧左端通过螺纹连接有提拉装置。5.根据权利要求1所述的一种精密冷链物流教学装置,其特征在于:所述转轴(12)的两端转动连接有轴承(13),所述轴承(13)的内部分布有滑动滚珠。6.根据权利要求1所述的一种精密冷链物流教学装置,其特征在于:所述扩音器(20)安装于投影控制装置(4)的内侧前端,所述信号增强装置(21)为伸缩式结构。7.根据权利要求1所述的一种精密冷链物流教学装置,其特征在于:所述投影控制装置(4)的底部中间开设有空腔(15),所述转轴调节座(16)的内部电性连接有活动轴,所述活动轴与投影镜头(14)固定连接。2CN111653156A说明书1/4页一种精密冷链物流教学装置技术领域[0001]本发明涉及冷链物流教学技术领域,具体为一种精密冷链物流教学装置。背景技术[0002]冷链物流一般指冷藏冷冻类食品在生产、贮藏运输、销售,到消费前的各个环节中始终处于规定的低温环境下,以保证食品质量,减少食品损耗的一项系统工程。它是随着科学技术的进步、制冷技术的发展而建立起来的,是以冷冻工艺学为基础、以制冷技术为手段的低温物流过程。中国农产品冷链物流业的快速发展,国家必须尽早制定和实施科学、有效的宏观政策。冷链物流的要求比较高,相应的管理和资金方面的投入也比普通的常温物流要大。[0003]现有的精密冷链物流教学装置较为复杂,使用范围局限,不能简单的监测内部温度和高效制冷进行长时间教学,不便直接连接无线和蓝牙进行控制投影布升降收纳,难以高效的进行投影教学,智能化性能低,降低了学生的学习兴趣。发明内容[0004](一)解决的技术问题[