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关于小班美术教案模板

关于小班美术教案模板（精选15篇）关于小班美术教案模板篇1活动目标：培养幼儿的涂画的兴趣。锻炼幼儿小手肌肉的发展。活动准备：水果的图片。活动过程：1、注意要求孩子如何去涂水果2、幼儿在涂水果时，尽量让幼儿自己动手，老师协助。不能涂出来。活动目标：1.分辨同一种水果的大小。2.通过故事，理解好吃的东西要与大家分享的道理。3.乐于与同伴分享食物。活动准备：1.教学CD、学习DVD。2.教师准备一大一小两个苹果，另有两个大苹果备用。3.幼儿自备水果一个，切片装盘。4.指偶：小老鼠、小白兔、小老虎、大象。活动过程：1.教师出示大苹果和小苹果，引导幼儿分辨水果的大小。（1）教师双手各拿一只苹果并排放于胸前。教师：（1）苹果兄弟来做客，你们猜猜看，谁是哥哥，谁是弟弟？（2）你们怎么知道的？（2）教师引导幼儿说出苹果“大大的”“小小的”。2.教师讲述故事《好吃的水果》，引导幼儿知道好吃的`东西要与大家分享。（1）教师操作指偶，根据故事情节，一次拿走大苹果。（2）教师：1.小动物们拿了大的苹果还是小的苹果？2.小动物留了什么样的苹果给大象？3.当大家发现大象只有一个很小的苹果的时候，大家怎么办的？3.幼儿将带来的水果与大家分享，体验分享的快乐。（1）教师将幼儿带的水果切片，放入大盘里（2）引导幼儿将切好的水果与大家分享，并学说：“我请你吃。”关于小班美术教案模板篇2活动目标：1、运用不同的色彩、形状，用绘画的方法大胆表现自己对美的感受，逐步培养幼儿对美好事物的热爱之情。2、初步尝试放射型短线的画法。活动准备：1、观察过放烟花的场景。2、烟花图片或幻灯片、范画一张、水彩笔、画纸活动过程：一、谈话，引起幼儿兴趣。教师：小朋友看过放烟花吗？你们看过的烟花是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿自由讲述、讨论后，教师小结烟花的颜色、形状）二、欣赏与示范1、出示图片或放幻灯片让幼儿欣赏，教师以描述性的语言引导幼儿观察，激发幼儿的兴趣和加深幼儿印象：这些烟花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的，五颜六色，千姿百态，真是好看极了，就好像春天的花园一样，给节日增添了喜庆和光彩。2、边讲边示范画法：放烟花时，先点火（用彩色水笔点一个实心圆），火一点着，烟花里的小花瓣就一个接着一个地跳了出来，围着小圆心跳起圆圈舞，小花瓣越跳越多，烟花越来越大。（重点引导幼儿围绕圆心画放射型短线）3、也可多示范几种烟花的画法。三、幼儿创作，教师指导1、指导幼儿大胆使用各种颜色的水彩笔画烟花，力求画面饱满。2、鼓励幼儿画各种不同的烟花四、引导评价展示作品，共同欣赏。关于小班美术教案模板篇3活动目标：1.感受假期的快乐，愿意绘画自己。2.能够大胆做画，感受乐趣。活动重点：进行绘画。活动难点：能够画出五官。活动准备：纸、范画。活动过程：一、出示小兔吸引宝宝的兴趣。1.你是怎样过新年假期的？2.在假期里你的心情是什么样的？今天我们用画笔画出来，看看你的表情是什么样的？二、幼儿进示范。1.提出问题，幼儿自由发言：你长得什么样？圆圆的大头上面都有什么呢？2.请幼儿尝试进行范画。3.教师幼儿的情况给予重点的讲解。三、幼儿进行绘画。1.将自己的头画的大一些，画在纸的中间。2.把自己快乐的表情画出来。设计意图以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在，并进行进一步的提示鼓励宝宝大胆做画。关于小班美术教案模板篇4活动目标1.欣赏波洛克的作品，能够对作品大胆展开联想。2.尝试运用喷壶喷洒颜料的方法表现跳动的颜色，感受点的多种变化和色彩的层次美。3.体验行动绘画的快乐。活动过程一、活动导入，激发幼儿的创作热情1.播放音乐《向前冲》，引导幼儿想象自己是一个个可爱的小点点，跟着音乐节奏跳起来，融入到情境中。2.教师出示作品《No.5，1948》，请幼儿欣赏并提问：你知道波洛克爷爷是怎么画这幅画的吗?3.教师：许多不同的小点点在一起跳啊跳啊，就变成了这幅漂亮的作品。二、情境中讲解操作的方法1.师：小点点要舞动起来，我们可以有很多办法，你有什么方法呢?2.师：小手蘸上颜料宝宝，转一转，甩一甩，弹一弹。(教师边讲解边操作，幼儿尝试操作)三、挥洒颜料，大胆创作。1.播放音乐，幼儿快乐地在废旧报纸上挥洒颜料。2.引导幼儿观察点点的变化，想象这些交错的点点变成了各种图案。3.将加入糨糊的黑色颜料装到尖嘴瓶里，引导幼儿用各种方式挤到创作好的作品上。(可以直着挤，绕圈儿挤……)四、组织讲评关于小班美术教案模板篇5美丽的红、黄、蓝活动思路：幼儿园的小朋友对颜色的认识还不是很鲜明，手上的动作和眼睛的协调能力还不是很熟练，这堂课要通过身边一些比较常见的动物、水果等，让小朋友把颜色和物结合起来进行认识，同时把颜色涂在相应的事物上面，以锻炼手眼结合的动手能力。活动目标：1.能认