辨别生熟鸡蛋作文.docx

辨别生熟鸡蛋作文

辨别生熟鸡蛋作文1昨天，老师给我们布置了一个实验作业，辨别生熟鸡蛋，我从小就对科学感兴趣，心想这次有机会了，我又可以露一手了。吃完饭我就开工了，我从冰箱里拿出来两个鸡蛋，这是我昨天告诉妈妈了，帮我煮一个鸡蛋放在冰箱里的生鸡蛋堆里，我拿出来用第一种方法看，我左看看、右看看、上看看、下看看可是他们都一样，胖嘟嘟的，完全看不出来。我用第二种方法，摇，我把两个鸡蛋放在耳边轻轻地摇动，可是它们摇的时候都有声音，还是分辨不出来。于是我就用第三种方法，摸，我先把两个鸡蛋分别摸了一下，可是他们没什么区别啊！都一样啊，都很光滑。在我无可奈何，没有任何办法的时候，我的手不小心碰了其中一个鸡蛋，只见这个鸡蛋转了起来，我灵机一动，还有一个方法，转转试试吧！于是我就把刚才碰到那个鸡蛋转了一圈，只见它像一个陀螺似的，转个不停，于是我再把另一个鸡蛋转转看，我捏住鸡蛋的上端使劲的扭转了一下，只见这个鸡蛋像个没气的气球似的，转了几圈就不转了，东倒西歪的像个醉汉。就在这时，我恍然大悟，原来转的快的鸡蛋是熟鸡蛋，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是凝固的`，是固体，所以它的重心比较稳定，我断定这个就是熟鸡蛋那个转地快的，我想另一个就是生鸡蛋了，因为生鸡蛋的蛋黄和蛋清分离的液体，它的重心不太集中。为了证实一下我的想法，我拿了一个碗，把那个转的慢的鸡蛋往碗边一敲，再使劲一掰，白色的蛋清和金色的蛋黄都露出来。看来我判断是对的，我高兴地原地像熟鸡蛋一样转个一个圈，心里乐开了花。科学都是从观察和实践中得来的，在生活中只有留心的观察，细心的思考，能发现，更多的科学的奥秘。辨别生熟鸡蛋作文2每天清晨，当我起床时，都会看见妈妈在细心地为我准备丰盛的早餐：两个鸡蛋，一杯牛奶，加一个苹果。有时候还会换点别的食物。但鸡蛋是不可缺少的。看似生鸡蛋和熟鸡蛋没什么两样，那如果不小心混在一起了，我们该如何来辨别鸡蛋是生是熟呢？恰好今天的语文家作是亲自动手做实验，我就和妈妈商议就来做这个辨别鸡蛋的生熟。首先，妈妈拿出两个看似一样的鸡蛋（其中一个是熟的'，另一个是生的）。问我有没有想到好的办法来辨别。我把两个鸡蛋拿在手里，掂量了一会儿，满怀信心地说：“妈妈，我感觉右边是熟的。”“为什么？”妈妈看着我。“因为被煮熟的鸡蛋里面的蛋白和蛋黄变重了。”我得意的回答。妈妈微笑的摇摇头说：“看似有点道理，可不完全正确，再想想，还有没有其他的办法？”我绞尽脑汁，猛地想起在家曾看到奶奶有时会拿起鸡蛋摇晃，难道这个就是解开这个谜的秘密吗？我拿起鸡蛋学着奶奶的样子也：“右边的是熟的。”可妈妈听后还是摇摇头说：“女儿，你这个办法有时候是可以的，但不是最好最科学的。”“那你有什么办法吗？”“当然”妈妈温柔的笑了笑回答。只见妈妈拿起两个鸡蛋放在桌子上同时转动，并要我仔细观察，几秒钟后，其中一个鸡蛋就慢慢停下了，而另一个还在快速地转动。接着，妈妈告诉我，先停下来的生鸡蛋，因为生鸡蛋在转动时，里面的蛋黄像球一样撞击着蛋壳，蛋壳受力不均，所以轻轻转动几下就停了。而鸡蛋里的蛋白和蛋黄被煮熟后已经成为一体，转动起来很灵活也很自然。听了妈妈的话，我受益匪浅，终于知道了生熟鸡蛋之间的秘密了。也懂得了真学问是得用实验来验证和追求的。辨别生熟鸡蛋作文3今天阳光明媚，一缕阳光照射玻璃，照进教室里，阳光洒在同学们身上，教室里非常明亮，同学们有说有笑，热闹非凡。你知道我们在干吗呢？不知道了吧，来让我告诉你。上课了，老师拿着两个鸡蛋，站在讲台上，“老师这是要干嘛，难道是想让我们把鸡蛋吃了么？我已经吃过早饭了。”我心里出现了一个大大的问号，同学们也不知道老师拿鸡蛋干嘛。当老师抬头看到这一张张惊讶的脸后，对大家笑着说：“我早上把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了，想请大家帮我区分一下。”我听后立马将手举了起来，心想这可难不倒我，老师半信半疑的问：“你真的可以吗？”“没问题”，我胸有成竹地回答道。我首先把鸡蛋拿在手中，轻轻一转，只见一个鸡蛋像陀螺一样飞速旋转，可另一个像喝醉酒的人一样东倒西歪。我自信地说：“这个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋”。同学们瞪大眼睛，张大嘴巴呆呆地望着我，我感觉空气像凝固了一样。老师问我怎么知道的，我认真地说：“因为生鸡蛋是液体，液体重心不稳，所以东倒西歪，而熟鸡蛋是固体，固体受力面均匀，才能像陀螺一样”。听我说完后，同学们恍然大悟。班上的许多同学也冥思苦想，争先恐后的说出了自己的`办法，比如用手机灯光照鸡蛋，把鸡蛋放耳边听等等方法，真是八仙过海-------各显神通。虽然这节课结束了，但老师生熟鸡蛋这件事给我留下了深刻的印象，让我受到了很大的启发。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在以后的学习和生活中，我们都要勤于观察，善于思考，总结规律，提升自己的知识水平，做一个对祖国和人民都有用的人。辨别生熟鸡蛋作文4前几天，妈妈煮了几个鸡蛋，无