初中声,光,物态变化.doc
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初中声,光,物态变化.doc
声,光学及物态变化试题一、单项选择题:1.保温瓶中有1000克水,水温0℃,当向瓶中放10克的-2℃的冰块后,盖好瓶口的软木塞,下列说法正确的是()A.有少量的冰熔化成水B.有少量的水结成冰C.冰和水温度都不会变D.冰和水的质量都不会变3.水烧开时,壶嘴冒出许多“白气”,这些“白气”是()A.水蒸气B.小水珠C.热空气D.白烟5.下列现象中不可能出现的是()A.60℃的水,正在沸腾B.用纸盒装水并在火上加热,可将盒中的水烧开C.液体吸热后,温度却不升高D.用水银温度计测得南极考察站的温度是-60℃7.关于
声现象 物态变化 光现象知识点.doc
物态变化温度计摄氏温度的规定:在一标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。温度计使用温度计做到以下三点:①温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁;②待示数稳定后再读数;③读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触。熔化和凝固熔化:物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热。熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点。凝固:物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热。凝固点:晶体有一定的凝固温度,叫凝固点。固体的分类:晶体和非晶体。汽化和液化汽化:物质从液
2022初中物理总复习 第一单元 运动 声 物态变化 光第3课时 物态变化 新人教版.docx
第3课时物态变化知能优化训练中考回顾1.(2021·四川成都中考)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()A.温度计的感温泡可以碰到容器壁B.将感温泡浸入热水后马上读出温度C.读数时温度计可以离开被测热水D.如图所示,这样读数会使测量数据偏大答案:D2.(2021·青海中考)“寒露”和“霜降”是我国二十四节气中的两个节气,下列关于露和霜的形成说法正确的是()A.露是空气中的水蒸气凝固形成的B.露是空气中的水蒸气熔化形成的C.霜是空气中的水蒸气凝华形成的D.霜是空气中的水蒸气升华形成的
测试(声、光、物态).doc
测试1(声、光、物态)一.多选题(每题都有一个或一个以上的答案,一题2分,错选、多选、少选都不得分,共15题,共30分)1.下面的选项中,属于次声的利用的是()A.地震、台风、海啸的检测B.检测核爆炸C.探知海洋的深度和鱼群的休息D.清洗精细的机械2.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。此海深()。(声音在海水中的传播速度为1500m/s)A.6000mB.3000mC.12000mD.1500m3.自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一端贴近管壁,可
声、物态变化复习.doc
第一章声、第二章物态变化复习1.下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣.鼓声的大.(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的好.(3)小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的高.2.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的不同来加以辨别.3.声音在介质中以___的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生_____,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有___