试题-湖北-2010_湖北省黄冈市启黄中学2009-2010学年八年级政治期末考试政治试题（无答案）人教版.rar

黄冈市启黄中学2009年秋季八年级思想品德期末考试试题一、单项选择题（每小题1分，共15分）1．2009年1月，国务院新闻办等七部门联合部署开展整治互联网低俗之风专项行动。对该行动认识正确的是（）①有利于净化网络文化环境②有利于保护未成年人健康成长③不利于发展社会主义文化④不利于发展网络经济A．①③B．①②C．①④2．右边漫画告诉我们（）A．迷路不要紧，只要记得自己的网址就行B．青少年应拒绝上网C．青少年不能沉迷网络荒废学业3．大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句：“不是‘叫’，是‘请’。”一个“请”字告诫我们：在人际交往中要（）A．举止端庄B．语言文明C．态度亲和4．“君子不失色于人，不失口于人。”“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”这些话告诉我们的道理是（）A．人应该礼貌待人，讲礼貌是文明交往的前提B．礼貌其实是讨人喜欢的手段C．人要做到言行一致，表里如一5．自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。最常用的三种合乎礼仪的姿态是（）A．站如钟，坐如松，行如风B．站如松，坐如钟，行如风C．挺胸，收腹，直腰6．中国被誉为“文明古国，礼仪之邦”，历史上有许多文明礼貌的佳话。下列属于文明礼貌典故的有（）[来源:学科网]①孔融让梨②三顾茅庐③程门立雪④火烧赤壁A．①②③B．①②③④C．①②④7．在横滨世乒赛上，我国运动员再次包揽了全部五个单项的冠亚军。国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余，因“对手的表现比想像的还弱”而充满忧虑。这其中蕴涵的道理是（）A．缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能B．在赛场上既应有竞争，又应有合作[来源:学。科。网Z。X。X。K]C．竞争的压力会使对手过分紧张和焦虑8．央视体育频道中有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”；火箭队当家球星姚明的“这不是我的而是我们的球队。”两句话同样让人深思。这告诉我们（）①合作，是事业成功的土壤②学会合作，是现代人的一种基本素质③合作的核心是发扬集体主义精神④要合作就不能有竞争A．①②③B．②③④C．①③④9．右图表明，构建和谐社会，需要每个公民（）①增强合作意识②遵守社会规则③树立责任意识[来源:Z§xx§k.Com]④放弃个人利益A．①②④B．②③④C．①②③10．宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中，能够体现宽容美德的是（）A．授人玫瑰，手留余香B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人，唯厚可以载物11．“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此，我们在人际交往中就要做到（）A．平等地享有法定的权利B．关心他人，尊重他人，理解他人C．同情社会上处于不利地位的人群[来源:Zxxk.Com]12．“把他人的恶行画在沙漠上，把他人的善行刻在石头上。”这句话启示我们（）A．不计较他人的一切过失和错误B．讲文明，有礼貌C．宽以待人，宽容大度13．我们要尊重自然，其核心是（）A．保护环境B．热爱自然C．爱护公物14．在特定的交往情境中，有时需要我们说些“善意的谎言”，这并不违背诚实的道德。面对癌症晚期的病人，这位医生的行为符合诚信的核心（）A．善B．真C．美15．体彩业主张建顺接到一个彩民的电话投注后，向彩民提出建议并获授权对原投注号码进行了修改，在该彩民不知道新号码中彩500万元的情况下，张建顺毫不犹豫地将巨奖交给该彩民。上述材料说明（）A．诚信是做事成功的决定因素B．张建顺对人守信，对事负责C．不讲信用，害人害己二、非选择题（15分）16．材料一一项对中学生到网吧上网情况的调查统计。调查项目每周上网时间[来源:Z_xx_k.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]上网的主要意图[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网ZXXK]浏览过不健康网站[来源:学科网]10小时以上28小时以上查资料聊天玩游戏人数比率79%1.2%3%15%82%46%材料二中共中央印发的《公民道德实施纲要》指出：“要加大网上正面宣传和管理工作力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。”（1）材料一、二各说明了什么？（2）青少年在网络交往中应如何加强自我保护？（3）你准备怎样做一个“网络道德”高尚的网民？（二条即可）17．材料一如右边漫画材料二西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。问：（1）什么叫诚信？诚信的基础是什么？（2）诚