开学教师随笔编辑精选.docx
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开学教师随笔开学教师随笔1明天就要上班了,期末因为我区教师交流,人员固定不下来,领导也没分课。明天领导公布分课,按照惯例在开学前要提前备两周的课。暑假即将结束,在放假前没分课,所以不用操心备课的事,看看书,可以根据喜好看书,没有了考试,不用死记硬背,完全随心所欲。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”看了林清玄的《尽心,便是完美》,杨绛的《我们仨》,《志摩的诗》,《胡适作品精选》,大师们朴实的话语、深邃的思想、隽永的诗句,无不让人为之陶醉,让人感受到大师与众不同的风采。读后写写博,发表一下自己的
开学教师教育随笔编辑精选.docx
开学教师教育随笔开学教师教育随笔1大班开学以后开学将近一个月,我们的工作又要像以往一样正常开展了。本学期我们班新来了一名男生,一个月下来,总体上每个孩子的表现都很好,只是有几个感觉:一、升入大班的孩子懂事了,好象一下子长大了许多,成熟了许多。二、进入大班的孩子话好多,这不知是孩子们许久不见了的缘故还是这个年龄段该出现的现象。三、孩子们对于事物都有了各自的价值观,很多孩子都表现出自己明显的性格特点我们班级的顾小朋友,子润小朋友都非常的能说会到,一直以来上课举手十分的积极,但是最近两天不知为何,总是看不到他们
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开学的随笔开学的随笔1幼儿园中班开学随笔:我们在进步开学第一周,孩子们很快就适应了集体生活,虽然新来的小朋友会有些情绪,但是大家热情地欢迎这三位新朋友,很快他们就融入了我们这个大集体。老师也在忙忙碌碌中发觉孩子们都长大了,相对小班而言,他们的进步有了一个质的飞跃。上课更加专心投入了。开学第一天,我们就按计划上课了。在第一节的语言活动《有朋友真好》中,孩子们认真地倾听着故事,积极举手发言,还学说了故事中的对话。老师的提问,也能收到各种不同的回答,不再出现小班时的盲目跟从,更多地有了自己的想法。活动下来,大家
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开学教师随笔开学教师随笔通用1我班的孩子升入大班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,感到无比自豪,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。我们要求幼儿能不依赖成人,学会有始有终地做自己能做的事。通过与家长的沟通后,一起配合幼儿园的上学时间,大部分幼儿能养成早睡早起的好习惯,每天能衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面,并积极地参加晨间活动。开学初,我们引导幼儿进一步了解自己所在的集体,知道自己是集体中的一员,并借助家长会的表演、大班级活
开学第一周教师随笔编辑精选.docx
开学第一周教师随笔开学第一周教师随笔1孩子犯错是很平常的事情,对大人来说微不足道的小事,对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后,换一个角度看孩子,你会有意想不到的收获。孩子犯错往往喜欢逃避责任,这样对他的成长是不利的,一个不敢面对自己错误的人,无法承担重任,也无法面对纷繁复杂的世界。我们班上孩子,在以前,犯错是不敢主动承认的,原因很简单,怕老师责骂。后来,有同学犯错了,我没有直接骂,而是讲出他犯这个错误的后果,引导他们。现在渐渐有人,发展到,只要自己犯错,都会主动和老师说。这些是我比较欣慰的。小武,经过一