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专业社会工作者(初级实务+综合能力)资格认证题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 河南省济源市社会工作者(初级实务+综合能力)资格认证题库(基础题) 第I部分单选题(100题) 1.(2018年)社会工作者在进行社区需求评估时,记录了各方的诉求,反映出了不同的社区需求。下列表述中,反映出规范性需求的是()。 A:老年人:“社区应建一个养老中心。” B:障碍人士:“社区应配备一个康复训练室。” C:街道办事处主任:“社区缺少一个日间照料中心。” D:居民:“我们社区的绿化比其他社区差远了。” 答案:C 2.志愿者参与社会服务的动机各有不同,有以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。下面属于以志愿者自我为中心的动机的是()。 A:希望帮助别人,希望世界变好 B:能表现和证明自己的成就 C:喜欢认识不同年龄层的新朋友,参与一些活动,扩大社会接触面 D:受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务 答案:B 3.4年,云南鲁甸县发生了6.5级地震,人民生命、财产受到重创,地震发生后,郑州一家社会服务机构迅速组织力量,抽调物质,第一时间把温暖送到灾区,保障灾区人民能够不挨饿、不挨冻,同时还向灾区人民提供政策和心理上的帮助,增强他们应对生存困境的能力。这体现了社会工作的()领域。 A:社会健康服务 B:社区社会工作 C:企业社会工作 D:社会救助 答案:D 4.(2019年)老王年轻时在战争中负伤,导致下肢瘫痪,背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康,降低了他的价值感和自尊感,也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有()的特点。 A:军队情结深 B:需求层次多 C:年龄结构优 D:行动能力强 答案:B 5.小光是一名三年级的学生,父母对他要求极其严格,每次考试不及格或者在班级的排名下降时,爸爸都会惩罚他。最近一段时间,小光的语文老师发现小光上课注意力不集中,而且不愿意跟同学玩耍,小光的老师将小光叫到办公室询问小光具体情况时发现他身上有伤痕。于是,老师请来了学校社会工作者小李,小李约见了小光的父母,进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于()阶段。 A:接案 B:计划 C:预估 D:介入 答案:A 6.男孩,5岁,双下肢疼痛伴肢体无力4天住院,继而出现四肢对称性无力,面部表情呆板,无意识障碍,四肢感觉正常,腱反射消失。14天左右病情未再进展,检查脑脊液细胞数8×10 A:急性感染性多神经根炎 B:肠道病毒感染 C:脊髓肿瘤 D:脊髓灰质炎 答案:A 7.老年照顾质量的“园艺模式”首要任务是()。 A:照顾老人的日常生活起居 B:延长老人的寿命 C:满足老人未得到满足的需要,开发老人的能量和未得以实现的能力 D:为老人提供一个安全的居住环境、合适的饮食、良好的健康和医疗服务 答案:C 8.同辈群体内部不存在特别严格的规章制度,成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。这反映了同辈群体的()特点。 A:平等性 B:开放性 C:认同性 D:独特性 答案:B 9.老年是人生的最后一个阶段,()是这一阶段最显著的特征。 A:精神退化 B:情感依赖 C:体质弱化 D:老化 答案:D 10.老海是酒精依赖患者,其酒瘾严重影响了工作和生活,妻子因此与他离婚,在酒瘾者戒酒小组中,老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、家庭、社会造成的危害。在社会工作者小王的帮助下制订了戒酒计划,一段时间后,小王通过评估分析,认为老海已经成功戒酒,可以退出小组,结束双方的专业关系,此时小王首先应该做的是()。 A:解除与老海的专业关系 B:处理老海因分离而带来的感受和情绪 C:撰写老海的结案记录 D:让老海认识到自己已有戒酒的意志力 答案:D 11.矫正社会工作者要采取更为主动的姿态去和服务对象(),这是矫正工作是否成功的第一步。 A:制订个案服务计划 B:建立关系 C:尊重服务对象 D:了解改变动机和参与 答案:B 12.小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()。 A:帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 B:指导夫妻奖励孩子适当的行为 C:协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识 D:提高夫妻指导孩子学习的能力 答案:C 13.戒毒康复人员大李回到社区后表现良好,近日,他因遇昔日毒友,没经住诱惑,开始复吸,工作也因此丢了,大李为此感到很自责,觉得自己没救了,开始自怨自艾。社会工作者采用优势视角理论为大李提供服务,适宜的做法是()。 A:开展职业辅导,鼓励其自食其力 B:与大李讨论毒品的危害,劝其尽快戒毒 C:动员大李参与同伴志愿者队伍,在社区巡讲