书名：罗兰·巴尔特最后的日子.doc

人大社6月新书快递18《罗兰·巴尔特最后的日子》
学术沃土思想摇篮中国人民大学出版社www.crup.com.cn

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书名：罗兰·巴尔特最后的日子
著者：[法]埃尔韦·阿尔加拉龙多
怀宇译
责任编辑：刘汀
成品：130mm*183mm页数：279
纸张：______胶版纸_____
装祯：___精装________
出版时间：_______2012.6_.1___
定价：32.00
出版社：中国人民大学出版社

本书卖点
全面披露学术大师的晚年生活
带你走进巴尔特的复杂的内心世界

◆读者定位
_____文学爱好者______________________--
作者简介

埃尔韦•阿尔加拉龙多，法国记者，传记作家。

内容简介

该书围绕着罗兰•巴尔特去世之前几年中的生活与精神状况展开，采访了他的众多朋友和学生，用文学式的笔法勾勒出巴尔塔在讲课、写作、家庭和社交方面的种种情态，写出了他晚年因丧母而极度“哀痛”、因“同性恋”问题而备受困扰的暗色生活。作者意在把读者带入这位思想大师的内心深处，探寻他的人生和作品，在学术明星的形象之外，展示其作为一个普通人的面貌。

◆简要目录
目录开头的话1第一堂课2罗兰与妈姆3畅销书4乌埃勒街那帮人5记忆之雾都6于尔特日记7被缩减的时间8冬天里的男人9一位仁慈的同性恋者10“鼓起来的轮胎”11在摩洛哥产生的想法12马尔萨：大使官邸13帕拉斯剧院的幽灵14普鲁斯特与我15罗兰在纽约16冬天的樱桃17打破单调18菲利普和贝尔纳19妈姆的房间20花神咖啡馆的寻艳者21罗马里克与米里娅姆22“新生活”23斯特拉斯堡圣德尼地铁站一带24埃利克与克洛德25小告示26从小青年到小青年27下午之爱28小伙子们的哀痛29第三度哀痛30哗众取宠31死的愿望32最后一堂课33最后的失败34一次大人物聚会的午餐35前景不妙的患者尾声致谢参考书目译后记

◆上架建议
____________散文、随笔__________________

书摘
1第一堂课
当然，她会坐在第一排。弟弟早就用罗兰的红色甲壳虫汽车甲壳虫汽车（laCoccinelle）：德国大众汽车公司（Volkswagen）生产的第一种微型汽车。把她带出来了。作为家里的靠山，罗兰通常不让家人参与知识界的应酬。但是，对于罗兰来说，在法兰西公学的首次开课，实实在在是一种特殊的荣誉：由于青少年时期就患上了肺结核病，他实际上没有任何大学文凭。他会由母亲挽着胳膊走进挤满宾客的大厅吗？他会随后把母亲领引到为她安排好的座位上去吗？他的传记作者认为可以做这种判断。然而某些证人对这一点并不是很肯定。他们已不记得有过如此戏剧性的场景。不过，母亲当时已经病得很厉害了。也许，她更需要长子搀扶着走到她的椅子那里。
她坐在第一排，身边是法兰西公学的一些明星，如米歇尔·福柯，还有路易·勒普兰斯兰盖，以及与罗兰接近的巴黎文艺界的名人，如阿兰·罗伯格里耶和菲力普·索莱尔斯等。索莱尔斯亲吻了她的手。罗兰对这一举动非常满意。这次开课，几乎与三年之后塞尔日·甘斯布的巴黎首演一样成了社交界的大事件。只不过，只有被邀请的人才有座位，其他参加者都必须临时为自己找安身之处，或席地而坐，或站在门口。那一天，罗兰的光彩达到了顶峰。索莱尔斯证实：他“简直像是柏格森”。
就像罗兰所诙谐地指出的那样，在61岁的时候，他终于从小学到了中学罗兰·巴尔特最早这样说，见于其在法兰西公学讲授的“如何共同生活”，他说：“在何处链接？在高等实用研究院。何时链接呢？去年，在一次很小的研讨班上，那个研讨班所设想的——不，所处理的主题是：‘言语活动的恐吓。’因此，我要说：我在接受这个词语的同时，还想指出，在我看来，在‘小学’与‘中学’之间不存在不连续性。”在法语中。“小学”与“研究院”都使用同一个单词“Ecole”，而“中学”与“法兰西公学”都使用“Collège”。因此，“从小学到了中学”一语，指的就是从高等实用研究院到法兰西公学。。小学即高等实用研究院（Ecolepratiquedeshautesétudes），他1966年时进入那里讲课。他在那儿开办听众面比较窄的研讨班，根据身体标准和大学受教育水平亲自选择参加者。在50岁之后，他放弃了与同龄人在一起，而更喜欢让一些小伙子陪着。通过研讨班的媒介手段，他编织了一个真正的年轻知识分子关系网——他们通常都是些同性恋者，这些人以罗兰为中心又组织起了第二个家庭。在最后的日子里，他认真交往的，都是他的学员：神秘莫测的让路易（JeanLouis）、迷人的尤瑟夫（Youssef）、他最喜欢的另一个罗兰，还有其他17一些人。很少有女人。不过，罗兰对女人也赋予了同样的热情。他们在高等实用研究院附近街道的一家咖啡馆里继续着课程。而到了年底，所有的人又都聚集在同一条街的一家中餐馆