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2020-2021学年高一下学期期中阶段考试 历史试卷 考试时间90分钟满分100分命卷: 第I卷(选择题共54分) 选择题:本部分共36小题,每小题1.5分,共54分。在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的。 1.在一场与世界第一工业强国的军事较量中,新中国领导人更坚定了加快国家建设和工业化进程的决心。为改变工业落后的面貌,新中国 A.进行了土地改革 B.进行了三大改造 C.实施了第一个五年计划 D.召开了中共八大 2.中华人民共和国成立后,在如何处理同邻国的边界争议上,周恩来说:“边界问题,重要的是我们必须做到使双方真正在平等、友好、互利的基础上加以解决,而不在于我们必须多占一些地方。”这体现了新中国提出的 A.“另起炉灶”政策 B.“一边倒”政策 C.和平共处五项原则 D.“求同存异”方针 3.70年前,中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝,保家卫国。下列关于抗美援朝战争的说法不正确的是 A.打出了国威和军威,提高了新中国的国际地位 B.涌现出的英雄事迹汇聚成了强大的民族凝聚力 C.鼓舞着全国人民保卫和建设新中国而团结奋斗 D.结束了帝国主义长期压迫中国各族人民的历史 4.1978-1984年,我国农民人均纯收入连年增长,增长率由1978年的6.7%上升到1984年的13.6%,呈明显提高态势,最高年份1979年为19.2%。而这一阶段城镇居民人均可支配收入年均增长率为6.6%。这一现象形成的主要原因是 A.家庭联产承包责任制的逐步推广 B.对外开放新格局的进一步提升 C.国有企业经营自主权的逐渐扩大 D.综合国力和国际影响力的提高 5.《我国经济建设的历史经验》一文认为:“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样,就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来,我国取得的科技成就中能印证这一观点的是 A.第一颗原子弹爆炸成功B.成功培育出籼型杂交水稻 C.首颗人造卫星发射成功D.首台量子计算机研制成功 6.史学界认为,人类文明产生过程中,出现了三次社会大分工,第一次是畜牧业同农业分离,第二次是手工业与农业分工,第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。在出现第二次社会大分工后 A.人类从食物的采集者变成食物的生产者 B.出现了质量最好、最方便实用的生产工具 C.不同地区产品互通有无,促进交换和贸易 D.人类开始驯服猪、牛、羊等动物 7.下列能够推动农耕文明不断扩大范围和影响力的因素是 ①比较发达的社会分工②相对高的劳动生产率 ③复杂的社会管理系统④岛屿众多,航运便利 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.“众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后,才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门,双臂成为刹帝利,双腿成为吠舍,两足生出首陀罗。”此种创世观念对当时社会所产生的影响是 A.人祖同源,民众有较强的平等意识 B.人们追求众生平等,不利于社会稳定 C.有利社会各阶层认同,促进社会成员交往 D.导致社会阶层的隔离,阻碍社会成员交往 9.古代希腊城邦形成初期,往往只有贵族或具备一定财产资格的人才能成为公民;下层平民在城邦民主比较发达的时代才获得公民权;当战争危机或公民人数不足时,还吸收外邦人和被释放的奴隶加入公民团体。这说明古代希腊 A.公民权利与义务相统一 B.公民范围具有灵活性 C.直接民主等级色彩浓厚 D.经济实力影响政治地位 10.观察图1《古代主要文明示意图》,古代文明呈现出来的特点有 ①均分布在大河流域②文明的区域逐渐扩大③文明区域由割裂逐渐发展到相互联系④各大洲均有文明分布 A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.我国提出的“一带一路”倡议,成为当今的热点话题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、西亚的神话曾传入希腊等素材,他们研究的主题是 A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流 C.文明的冲突与融合 D.中华文明的吸引力 12.下表所示为班图人大迁徙的概况。据表中信息可知,班图人大迁徙 路线概况西线最早的迁徒路线,进人西赤道非洲,西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等南线向南迁徙的人最多,直至抵达南非,最终建立了祖鲁部落联盟东线9~10世纪时抵达东非沿海地区,一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合,形成斯瓦希里人A.破坏了南非的先进生产方式 B.有利于古代非洲文明演进的多样性 C.加速了阿拉伯帝国衰弱的进程 D.促使撒哈拉以南地区形成统一国家 13.西欧中世纪的封建制度下,地产不能随意变卖,但很多人利用技术上的漏洞,脱离此种束缚。名义上不出售,卖方仍自称“领主”,将土地“封”给买方,约为“陪臣”,得价之后只责成他供奉一点名义上的义务,甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。这说明 A.当时西