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用心爱心专心期中试题(本卷共26题,1-20题为选择题,40分,21-27题为非选择题,共60分)一、选择题(下列各题各有一项最符合题意的选项,请选出并将其序号填在题后括号内。本题共20小题,每小题2分,共40分。)家是温暖的港湾,作为家庭一员的你,了解你的家吗?让我们爱自己的家,爱自己的父母,孝敬父母长辈。1.作为初中生,应学会逐步摆脱父母和老师的以来,成为一个自主的学习者。为此,下面哪位同学的说法符合这一要求呢?()A、甲同学:“从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了,他们如果检查了,那我就不是一个自主的人了。”B、乙同学:“学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通,当然自己也要尽量独立思考。”C、丙同学:“自主嘛,那就是我说了算,爸爸妈妈再也不能干涉我了。”D、丁同学:“老师的话一定要听,老师叫我怎么做我就怎么做。”2.孝敬父母是全人类共同崇尚的美德,作为中学生的你,可以有哪些方式来孝敬父母()①体贴父母的辛劳②关心父母的健康③外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难④听取父母的教诲A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3.“我妈妈一件事能说上八遍,甚至半夜做梦也要唠叨几句!”“人家都是妈妈唠叨,我家邪门儿了,我妈难得说几句话,我爸一天到晚唠唠叨叨,烦死人。”对父母的爱“唠叨”,你认为以下看法正确的是()①父母“唠叨”是出于对我们的关爱,怕我们走弯路②我们已经长大了,不再需要父母的叮嘱和关照③父母爱“唠叨”是对我们的不信任④我们应尊重父母,理解父母的苦心A、①③B、②④C、②③D、①④4.以下对待父母爱“唠叨”的办法中,你认为比较好的是()①把你的零食给父母,巧妙地堵住他们的嘴②悄悄地告诉父母,“唠叨”会严重影响你的学习③对父母的“唠叨”一概左耳进,右耳出④直接告诉他们,这样“唠叨”你很烦⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”A、①②③B、②③④C、①②⑤D、②③⑤5.在正确处理尊重父母与对父母正当规劝、批评的关系时,以下认识正确的是A、尊重父母不可以向父母提意见B、孝敬父母就是对父母百依百顺C、父母有不正确的言行,子女应善意提出批评,帮助父母纠正错误和过失D、父母如果错了,要坚持让他们认错中学了,同学更有个性了,老师更多了,青春的你我适应吗?师友结伴同行帮助你我共同成长。6.与同学相处过程中,下面哪些方式可以使自己友爱合群()①坦率地敞开自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中,不要心不在焉④发生矛盾时互相不让,等对方先认错A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7.有句名言:要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。这说明()A、对朋友太热情、太主动会显得“掉价儿”B、朋友之间要真诚相待、互相尊重C、让朋友先主动帮助自己D、以热情培养友谊,主动关心朋友,主动去帮助朋友8.曾经有这样的一句话“男女搭配,干活不累”,你能找出其中原因吗()A、两者间可以优势互补,取长补短B、可以把重活推给对方做C、大家可以边聊天边干活D、大家可以平分工作9.你认为以下属于男女同学恰当交往的是()A、晓娜是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹B、小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往C、小洁是个品学兼优、全面发展的好学生,她很少于男生交往,她认为男女声就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是不正经D、张薇和李亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动10.男女生的交往,建立友谊是()A、不正常,“男女授授不亲”B、可以不交往,各干各的,同样可以过得很好C、不可避免的,正常的D、尽量不交往,这样可以避免很多麻烦11.玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文:“ILOVEYOU”。这时玲玲的正确做法应该是()A、把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生B、接受他的约会,然后羞辱他一番C、给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往的态度D、找他家长说明情况12.上物理课时,老师讲的一个问题你没听懂,距离下课还有10分钟的时候老师进行个别答疑,这时你会()A、由于爱面子,怕被别的同学笑话而羞于开口B、对老师坦言相告,诚恳地说出自己的疑问C、不求甚解,以后再说D、不好意思开口,让同坐的同学替我问13.以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有()①尊重老师的人格和劳动②学会与老师沟通,坦诚交流③只要是老师说的都是对的,都要服从④学会关心老师A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④14.当你遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该()①找老师评理,指出老师“偏心眼”②从自身找原因,然后有针对性的采取措施弥补自己的过失,以实际行动改变老师对自己的看法③“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他④学会心理换位,设身处地的从老师的