2017年山西省高考历史二模试卷+Word版含解析.doc
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2017年山西省高考历史二模试卷+Word版含解析.doc
2017年山西省高考历史二模试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.西周时,周天子经常将刻有铭文的青铜器分发给各地诸侯。这样,周人使用的文字首先传播到了周的各诸侯国,不久便传到了楚或吴、越之地。这说明西周()A.实现了中央对地方的垂直管辖B.天子与诸侯的臣属关系明确C.为华夏文化的形成奠定了基础D.各民族的文化交流比较频繁2.孟子说“君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇”。北宋司马光作《疑孟》,批评孟子的说法“非忠厚之道”。南宋理学家胡宏则认为孟子的主张是以天地之理为依据的,臣对于君主特定的“感
山西省太原市2016年高考历史二模试卷 WORD版含解析.doc
2016年山西省太原市高考历史二模试卷一、本卷共12小题,每小题4分,共140分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.据《全唐文》记载:“岭南、福建及扬州蕃客,宜委节度使常加存问,除收舶脚进奉外,任其往来通航.”皇帝诏令允许蕃客“自为贸易,不得重加率税”.这反映了唐朝()A.海上丝绸之路繁盛B.经济重心南移刺激外贸C.抑商政策有所松动D.设立机构加强外贸管理2.有学者研究指出,宋代官僚士大夫是当时书画消费的主体,部分平民也趋之若鹜.这反映了宋代()A.市民阶层成为城市消费的主力军B.私
2017年山西省三区八校联考高考历史二模试卷+Word版含解析.doc
2017年山西省三区八校联考高考历史二模试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.李剑鸣《美国革命时期对“共和政体”的重新界定》指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果”。其具体表现不包括()A.国会成为间接民主的代议制机构B.赋予了总统独立行使行政权的权力C.构建了“分权制衡”的政治体制D.实行中央集权与地方分权的联邦制2.明朝万历年间,掌握纺织专业技能的人口开始进入苏州城。清晨,这些有技术的“机工”伫立桥头,等待拥有织机和机房的“机户”雇佣,
山西省2019年高考历史二模试卷(含解析)082047.pdf
2019年山西省高考历史二模试卷一、单选题(本大题共12小题,共48.0分)1.《史记•周本纪》记载,周天子听政时,让贵族官员上书谏言;派专人去街头听取平民的意见,史称“国人诽谤”;周王还通过巡狩、监国和诸侯述职了解各地情况,作出决策。这些做法()A.有利于加强西周中央集权B.体现了西周平民政治特点C.破坏了西周社会等级制度D.为儒家政治理念提供借鉴2.根据如表所示的历史记述,能够得出的结论是汉初()记述出处会孝惠、高后时,天下初定,郡国诸侯各务自拊循(注:抚慰)《史记•吴王濞列其民。传》逮文、景五世间,
山西省阳泉市2015届高考化学二模试卷 WORD版含解析.doc
2015年山西省阳泉市高考化学二模试卷一、选择题(每小题6分,每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求.)1.(6分)(2015•阳泉二模)下列有关化学的基本概念、规律和原理正确的是()A.烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质B.不同元素的原子构成的分子中只含极性共价键C.IA族与ⅦA族元素间可形成共价化合物或离子化合物D.2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)在常温下可自发进行,则该反应的△H>02.(6分)(2015•阳泉二模)下列叙述中错误的是()A.用水可以鉴别乙醇、苯、和溴苯B.